2025年重庆市中考物理一轮基础复习课件：第13讲 电学专题部分 第3节 电学实验 课件（160张PPT）

(课件网) 第13讲　电学专题部分 第3节　电学实验 知识思维导图 知识整合梳理 命题点1　探究电流与电压、电阻的关系 1. （2024重庆A卷）小吴同学利用如图甲所示的器材探究通过导体A、B的电流与 其两端电压的关系，其中电源电压可调. 重庆中考聚焦 甲 乙 丙 （1）连接好如图甲所示的电路，试触开关，发现电流表无示数，电压表指针偏转 到最大值，原因可能是导体A发生 　断路　.排除故障后，闭合开关，进行实验， 某次实验时电流表示数如图乙所示，为 　0.2　A. 断路 0.2 甲 乙 （2）多次改变导体A两端的电压，并记录对应的 　电流　.换用导体B重复上述实 验，根据实验数据绘制的图像如图丙所示.分析图像发现，同一导体两端的电压与 通过的电流的比值是 　一定　的，因此将这个比值定义为导体的电阻. 电流 一定 丙 （3）根据电阻定义可知导体B的阻值为 　10　Ω.在工程技术中用不同颜色的环对 电阻进行标记，阻值是两位数以内的电阻可以根据前两环的颜色来判断阻值，色 环含义及导体A、B的色环如图丁所示.若还需用到一个15 Ω的电阻，应选用图戊中 的电阻 　e　（选填“d”“e”或“f”）. 10 e （4）小欣同学用上述器材探究通过导体的电流与电阻的关系，保持电源电压不 变，为了精确控制导体两端的电压，于是串联接入滑动变阻器进行实验.①电路中 接入15 Ω的电阻，使电阻两端电压达到某一固定值，测出电流；②将15 Ω的电阻 替换为导体B，要使B两端电压达到固定值，滑动变阻器接入的阻值应比前次实 验 　小　；③将导体B替换为导体A再次进行实验.三次实验数据如表所示，交流时 小欣发现第③次实验数据有误，这是由于接入A后忘记调节滑动变阻器，滑片仍在 第②次实验的位置，此时滑动变阻器接入电路的阻值是 　10　Ω. 小 10 实验序号 ① ② ③ R/Ω 15 B A I/A 0.2 0.3 0.4 2. （2024重庆B卷）小超同学利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，电 源电压恒定，现有5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器标有“10 Ω　 1 A”字样. 甲 乙 丙 （1）请用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整. 甲 （2）连接电路前发现电压表指针如图乙所示，则需要对电压表 　调零　；连接电 路时开关应 　断开　，滑动变阻器滑片P应移至 　B　端. （3）电路连接完成后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，电路的故 障可能是定值电阻发生了 　断路　. 调零 断开 B 断路 乙 （4）排除故障后，当接入5 Ω的定值电阻，调节滑片P使电压表示数达到所要控制 的电压U1时，电流表示数如图丙所示，为 　0.4　A；更换为10 Ω的电阻继续实 验，发现滑动变阻器调到最大阻值时，才能使电压表示数达到U1，则电源电压 为 　4　V. （5）当更换为20 Ω的电阻时，为了顺利完成实验，需要换用最大阻值至少为 　20　Ω的滑动变阻器. 0.4 4 20 丙 命题点2　伏安法测电阻 3. （2023重庆A卷）在“测量小灯泡的电阻”实验中，小会选用标有“2.5 V”字 样的小灯泡进行实验. （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路补充完整. （2）连接电路时，开关应处于 　断开　状态.连接好电路，将滑片P移至最右端， 接通电路后，发现小灯泡不发光，电压表示数约为3 V，其原因可能是小灯泡 　断 路　. 断开 断 路 （3）排除故障后，闭合开关，调节滑片P，电压表示数如图乙所示，为 　2.2　V，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向 　左　端滑动. 2.2 左 （4）下表是记录的实验数据，则小灯泡正常发光时的电阻约为 　8.3　Ω（保留一 位小数）；实验中发现灯泡越亮，温度越高，结合数据可知：灯丝温度越高，电 阻越 　大　. 实验序号 1 2 3 4 U/V 1 2 2.5 2.8 I/A 0.18 0.28 0.30 0.31 8.3 大 （5 ... ...