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课件网) 第一单元 身边的物体 第2节 给物体分类 导入 农贸市场 导入 农贸市场这么多产品,我们如何才能快速找到需要的产品呢 买蔬菜就到蔬菜摊位,买肉就到卖肉的摊位,买鱼就到卖生鲜的摊位。 农贸市场的产品是分类摆放的,这样我们就能快速找到需要的产品了。 给每个物体编号 上节课我们认识了哪些物体 小木块、作业本、红砖、塑料笔筒、乒乓球、圆柱橡皮、长条橡皮、钢尺、塑料尺。 给每个物体编号 把这些物体分成两类并编上号码。 把号码用笔写在纸上,并放在或粘在物体上。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 选择一个特征，对物体进行分类 回忆一下,图中的物体有哪些特征 乒乓球是圆的。长条橡皮是方的。圆柱橡皮有香味。尺子可以弯曲。红砖很重。笔筒是空心的。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 选择一个特征，对物体进行分类 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 选择其中的一个特点,把这些物体分成两类。 选择一个特征，对物体进行分类 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 猜一猜,下面是按照什么特征进行分类的 第一类:④⑤ 第二类:①②③⑥⑦⑧⑨ 空心 实心 尝试按其他特征进行分类，并记录下来 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 请同学们按照其他的特征分类，看看谁做得好。 展示与交流。 尝试按其他特征进行分类，并记录下来 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 讨论研讨 我们可以根据物体的哪些特征进行分类 形状、颜色、大小、轻重、是否空心等 讨论研讨 根据同一个特征分类,分类的结果会有不同吗 讨论研讨 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 每个人的判断有一定差异。 拓展延伸 体育器材是怎样分类摆放的？ 同一种器材放在一起。 拓展延伸 分类的依据是什么 体育器材分类摆放时按照项目分类,比如分为球类、田径器材、举重器材、冰雪器材四类。 板书设计 谢谢！
