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课件网) 一、导入课题 你更喜欢什么季节的雨，为什么？ 6 秋天的雨 二、读准字音 （1）给课文标出自然段。 （2）边读边圈出不认识的字，根据注音拼读，读不通顺的地方反复多读几遍。 听课文朗读，标出自然段序号。 我会认 钥 匙 缤 枚 勾 频 喇 叭 厚 曲 丰 yào shi bīn méi ɡōu lǎ bā hòu qǔ fēnɡ 读一读 钥匙 清凉 温柔 留意 盒子 颜料 争着 仙子 淡黄 好闻 梨子 勾住 喇叭 厚厚 一曲 丰收 油亮亮 飘哇飘哇 频频点头 一枚枚邮票 五彩缤纷 舒舒服服 bɑ pín 钥匙 五彩缤纷 银杏树 小扇子 扇哪扇哪 凉爽 你挤我碰 频频 藏着 菠萝 勾住 喇叭 喜鹊 松鼠 丰收 二、读准字音 三、理解词义 请你来造句 钥匙 五彩缤纷 小扇子 银杏树 扇哪扇哪 凉爽 你挤我碰 频频 藏着 菠萝 勾住 喇叭 喜鹊 松鼠 丰收 四、理解课文 仔细找找看，每一个段落，秋雨都代表了什么事物。 1 秋天的雨是一把钥匙。 3 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 2 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 4 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 5 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。 一、品读第一段 比比谁最棒：看谁朗读的最好 秋天的雨，有什么样的特点？ 清凉 温柔 你能读出秋天的清凉和温柔吗？要读得轻一点哦。 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 秋雨为我们打开秋天的大门，给我们带来了一个美丽的世界。朗读第二自然段，说一说：第2自然段是从哪一个方面来描写秋雨的呢？ 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 猜一猜：“五彩缤纷”是什么意思呢？ 色彩 画出表示颜色的词语。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋雨把颜色都给了谁呢？找一找，把第2自然段里描写的景物圈出来。 二、品读第二段 秋天的大门打开后，作者首先看到的是什么？ 2 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红 淡黄 雪白 二、品读第二段 黄色 红色 金黄色 二、品读第二段 橙红色 紫红 淡黄 雪白 黄色 它把黄色给了银杏树 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 比喻 银杏树的叶子 比作 一把扇子 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 比喻 它把红色给了枫树 枫叶 比作 邮票 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 金黄色是给田野的 比喻 田野 比作 海洋 二、品读第二段 秋天的雨，还会把颜色分给谁？ 它把红色给了苹果，红红的苹果在树枝上摇晃着小脑袋，向人们打招呼呢! 它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石,在阳光下闪闪发光 橙红色 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 橙红色是给果树的 拟人 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 紫红 淡黄 雪白 …… 省 ... ...
