(
课件网) 辨证唯物论 （探究世界的本质） 物 质 运 动 规 律 意 识 承担者 根本属性 存在方式 决定 能动作用 客观性 普遍性 前提、基础 必要条件 世界物质性原理 物质与运动辩证关系原理 意识的能动作用原理 物质和意识辩证关系原理 尊重客观规律与发挥主观能动性原理 核心方法论： 一切从实际出发，实事求是 知识清单 1.物质：含义、唯一特性、根本属性和存在方式？ 2.理解世界的统一性在于它的物质性？ 3.运动与物质的辩证关系？运动与静止的辩证关系？ 4.规律：含义、客观性与普遍性原理及要求？ 5.意识：起源、生理基础、内容与形式、本质？ 6.意识的能动作用：特点、表现？ 7.一切从实际出发、实事求是：含义、原因、具体要求？ 8.物质与意识的辩证关系原理？ 9.尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理？ 2025届高三政治一轮复习 必修四 哲学与文化 第一单元 探索世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 【课标要求及考情分析】 课程标准 高考真题及考点 考情预测 1.阐释世界的统一性在于它的物质性; 2.表达无神论立场; 3.表明坚持一切从实际出发,实事求是的态度。 2024·湖南高考 物质的含义、发挥主观能动性与尊重客观规律的统一（选择题） 2024.新课标高考 意识的内容、意识活动的特征（选择题） 2024.浙江高考 物质的含义（选择题） 2024.黑龙江高考 意识的内容 意识的作用（选择题） 2024·湖北高考 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 （选择题） 2024 山东卷 一切从实际出发（多个考点）（选择题） 2024北京卷 意识的内容 （选择题） 2023广东卷 意识活动的特征 物质与意识的辩证关系（选择题） 2023山东卷 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、 一切从实际出发（选择题） 2023 重庆卷 一切从实际出发（主观题） 1.考情分析： （1）物质的含义、意识的内容、意识活动的特征、物质和意识的辩证关系、尊重客观规律和发挥主观能动性、意识的作用，以及一切从实际出发是考查的重点。 （2）以选择题为主，频率较高； 2.命题预测：多以漫画、热点材料呈现，结合科学探索、生态环境保护、国家政策转变（重大计划、法律制定实施等）考查物质和意识的辩证关系、尊重规律与发挥主观能动性的关系等重要考点；以总书记强调的一系列中国精神或典型人物的先进事迹为背景，考查意识的作用。 （喜欢结合其他知识点来考察，必修4与选必3的融合性较高。） 1.理解“四个概念”，即：物质、意识、运动、规律 2.明确两大辩证关系：物质与意识的辩证关系、客观规律与主观能动性的辩证关系。 3.记住一条总方法论：一切从实际出发，事实求是 【复习任务】 第二课 探究世界的本质︵唯物论︶ 世界是物质的 物质是运动的 运动是有规律的 人能认识和利用规律 1.物质的概念、唯一特性 2.世界的物质性原理 ①自然界是物质的 ②人类社会的物质性 ③意识是物质世界长期发展的产物 物质决定意识 方法论：坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，科学无神论立场 1.运动的概念、地位 2.物质与运动的关系 ①（强调运动）物质是运动的物质。 ②（强调物质）运动是物质的运动。 1.规律的含义 2.规律的客观性普遍性原理 ①规律是客观的…… ②规律具有普遍性…… 方法论：尊重规律，按规律办事，不违背规律。 正确发挥主观能动性 （意识的作用） ①能动地认识世界 ②能动地改造世界 ③尊重规律是正确发挥主观能动性的前提 一切从实际出发，实事求是:①尊重客观规律②发挥主观主观能去性③主客观结合④两个反对 存在 方式 （“唯物论”的总方法论要求） 山川湖泊 花鸟鱼虫 风雨雷电 光线 波段 电场 磁场 西瓜 草莓 卫星 飞机 草原 牛羊 ………… 特点一：不依赖于人的意识 特点二：能为人的意识 ... ...
