1.3 科学的世界观和方法论课件（共36页PPT，含1个内嵌视频）2024-2025学年高中政治统编版必修4哲学与文化

科学的世界观和方法论 第一课 第三课时 2023年5月5日是马克思诞辰205周年。马克思毕生都在为无产阶级和全人类的解放而努力奋斗着！ 身处21世纪的今天，我们仍在纪念和致敬马克思，学习马克思主义，用马克思主义哲学指导美好人生。 学习目标 1.了解马克思主义哲学产生的历史背景，明确马克思主义哲学的历史使命。 2.正确辨识与判断马克思主义哲学的基本特征。(重点) 3.科学评价马克思主义中国化时代化的重大理论成果，从中国实际出发，论述不断推进马克思主义中国化时代化的重大成就，牢固树立理论自信。(重点) 追觅思想之光，探寻人生哲理 总议题 议题2 议题1 匠心独运　体会马克思主义哲学的独特之处 与时俱进　见证马克思主义中国化时代化 议题1 匠心独运　体会马克思主义哲学的独特之处 认识马克思主义哲学： ②时间： 19世纪中叶 ①创始人：马克思、恩格斯 ④马克思主义哲学≠马克思主义 ③标志：《哲学的贫困》《共产党宣言》的发表 马克思主义哲学的诞生是不是一个偶然事件？ 马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 科学社会主义 马克思主义 1.产生 一、马克思主义哲学的历史使命 法国里昂工人起义 时间：1831-1834年 口号：不能劳动而生，就要战斗而死 英国宪章运动 时间：1836-1848年 口号：推翻富人政权，争取民主共和国 德国西里西亚纺织工人起义 时间：1844年 口号：要求取得普选权，工人参与国家管理 缺乏科学理论的指导 先进政党的领导 马克思主义哲学应运而生 失败 马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物，也是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果。 (1)阶级基础：十九世纪三四十年代，无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台，迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论。 不是“简单相加”而是“批判吸取” 黑格尔 费尔巴哈 客观唯心主义+辩证法合理内核 唯物主义基本内核+形而上学 辩证唯物主义 历史唯物主义 (2)直接理论来源(理论基础)：德国古典哲学———黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 19世纪上半叶 细胞学说建立与完善 证明自然界是联系和统一的 19世纪中叶 能量守恒定律证明物质运动 是客观的，永动机是不可能的 1859年 达尔文发表《物种起源》 生物进化论从此取代神创论 具体科学的进步推动哲学的发展 (3)自然科学前提：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。 这三大发现和自然科学的其他巨大进步，使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能。 圣西门 傅立叶 欧文 英法空想社会主义代表 亚当·斯密 英国古典政治经济学代表 (4)社会科学前提：英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说。 实现无产阶级和全人类的解放。 2.马克思主义哲学的历史使命 (1)马克思主义是科学的理论、人民的理论。 科学的———它创造性地揭示了人类社会发展规律； 人民的———第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 (2)自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。 标志着马哲 公开问世 马--关于费尔巴哈的提纲 马恩-- 德意志意识形态 标志着马哲 正式创立 标志着马哲 走向成熟 1845年 1846年 1848年 1847年 1867年 资本论 哲学的贫困 共产党宣言 马克思主义哲学的发展历程 知识拓展 马克思的墓志铭：哲学家只是在用不同的方式解释世界，而问题的关键在于改变世界。 (1)实践观点是马克思主义哲学的核心观点，实践的观点是马克思主义哲学的最重要特征。 【提醒】实践观点在马克思主义哲学中具有重要的地位和作用。实践的观点是马克思主义哲学的首要的、基本的观点。实践性是马克思主义哲学的显著特 ... ...