中小学教育资源及组卷应用平台 6.骑鹅旅行记（节选） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．根据《骑鹅旅行记》这个题目，你猜测的文章内容是（ ） A．尼尔斯骑鹅旅行，故事就结束了。 B．尼尔斯骑鹅旅行的经历是故事的主要内容。 2．尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么地点？（ ） A．山脚 B．山洞口 C．大树旁 D．河边 3．下列句子中没用修辞手法的一项是（ ） A．他还没有端酒杯，就醉了。 B．春尚浅，山顶上的梅花却挣扎着吐出花苞。 C．武夷山水岸宛若独具特色的东方威尼斯水城。 D．“你们爱吃腊八粥吗？”“爱！”我们不约而同地说。 4．下列关于这部作品的主人公分析不正确的一项是（ ） A．变成小狐仙之前，尼尔斯是一个淘气、调皮、喜欢欺负小动物的孩子。 B．尼尔斯变成小狐仙之后能够听懂动物的话语。 C．尼尔斯先后请求猫和牛帮助他，但是他们都不肯帮助尼尔斯。 D．当尼尔斯没有得到动物们的帮助时，他并没有后悔。 5．下列语句中，标点使用完全正确的一项是( ) A．“我的老天爷!”他想：“难道我是愚蠢的吗……” B．“你看这段布美不美 ”两个骗子问。 C．最后，他们齐声说：请看：新衣服缝好了。 D．人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里”。 二、填空题 6．根据意思写成语 躲过风暴又遭雨( ) 鸡蛋里挑骨头( ) 众人拾柴火焰高( ) 天下乌鸦一般黑( ) 列车上面听广播( ) 打开天窗说亮话( ) 一个巴掌拍不响( ) 吃着碗里瞧着锅里的( ) 搬起石头打自己的脚( ) 7．理清脉络。 1．用“ ”画出文中的一个反问句。 2．这篇课文的梗概部分主要介绍了小说的主要内容： 。节选部分主要写鲁滨逊初到岛上的 和 。表现了鲁滨逊 的精神品质。 3．《鲁滨逊漂流记（节选）》这篇小说的梗概介绍，作者抓住“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”几个主要情节做了概括性的介绍。 8．给下列生字注拼音，认真拼读一遍，再抄写一遍。 凄( )( )乏( )( )籍( )( ) 栅( )( )剔( )( ) 9．把下面的词语补充完整，并按要求完成练习。 ( )济于( ) 头晕( ) 得意( ) 一( )二( ) 跃跃( ) 垂( )丧( ) ( )会神 ( )之众 （1）以上词语中“ ”和“ ”是一组反义词。 （2）“（ ）（ ）会神”的近义词有： 、 、 。 （3）画“ ”的词语中“济”的意思是 ，这个词语的意思是 。 （4）看着很多同学都跳过了横杆，王强也 。（选词填空） （5）任何的抱怨都是 的，只有尝试着 去改变自己，才会向前一步。（选词填空） （6）运动会上，林放听得 ，大喇叭里广播的是他100米短跑得了第三名，他有些 ，平复心情后暗下决心以后要继续努力。（选词填空） 10．读句子，完成练习。 他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。 ①这个句子中描写动作的词语有： 。 ②这句话是对猫 、 的描写，生动、准确地写出了猫准备攻击时的状态。 ③请你也用连续的表示动作的词语写写运动员打篮球时的样子。 三、语言表达 11．按要求写句子。 1．这他是能够理解的。在这种情况下，即使找到小狐仙，可能也没有多大用处。（用划线的关联词语写句子） 2．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句） 四、现代文阅读 大显身手阅读《骑鹅旅行记》中的片段，回答问题。 那些身披灰色云雾的大鸟真是美得出奇，不但翅膀上长着漂亮的羽毛，脖子上也围了一圈朱红色的羽饰。这些长腿细颈、头小身大的大鸟从山丘上神秘地飞掠而下，使大家（ ）。他们在朝前飞掠的时候，旋转着身躯，半似翱翔，半似舞蹈。他们高雅洒脱地展翅振翼，以（ ）的速度做出各种各样的动作。他们（ ）的舞蹈大放异彩，但见灰影幢幢，（ ），真叫观众目不暇接。 12．联系上下文，将下列词语分别填入括号内。 ... ...
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