12.为人民服务课堂通行证（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 12.为人民服务 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 大理与丽江是云南省两座风格截然不同的旅游城市，但它们的风景与文化却同是天下闻名的。在大理，人们体味的是 ，感受的是 ；在丽江，人们探寻的是 ，重现的是 。 A．气韵深厚的文化 风花雪月的浪漫 前世江南的繁华 生命意义的圣地 B．风花雪月的浪漫 气韵深厚的文化 生命意义的圣地 前世江南的繁华 C．生命意义的圣地 前世江南的繁华 风花雪月的浪漫 气韵深厚的文化 D．前世江南的繁华 生命意义的圣地 气韵深厚的文化 风花雪月的浪漫 2．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（　　） A．正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。 B．全场沸腾了，雷鸣般的掌声经久不息。 C．每天早晨，同学们从五湖四海赶来，走进学校上课。 D．见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。 3．依次填入括号里的词语，最恰当的一组是（ ） （ ）方法 （ ）环境 （ ）缺点 A．改变 改进 改正 B．改变 改正 改进 C．改正 改变 改进 D．改进 改变 改正 4．根据对联特点，下列与“何物动人？二月杏花八月桂”构成对偶的一项是（ ） A．花有重开日，人无再少年。 B．梨花满地，夜来风雨不开门。 C．有谁催我？三更灯火五更鸡。 D．半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。 5．“旰（gàn）”字的意思最可能与下列哪一个词语有关？（ ） A．晚上 B．干净 C．干旱 D．干活 二、填空题 6．根据课文内容填空。 1.人总是要死的，但 。 2.为人民的利益而死，就比 ；替 ，替 ，就比 。 3.我们的同志在困难的时候，要 ，要 ，要 。 7．认真拼读，准确书写。 gé mìng chè dǐ bō xuē jì tuō āi sī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 8．根据意思写词语。 1．缩小机构，精简人员。( ) 2．死得有意义、有价值。( ) 3．指全国各地。( ) 4．沉痛地怀念（死者）。( ) 9．查字典填空。 1.“鼎”是( )结构，用音序查字法应查音序( )，音节( )；用部首查字法应查( )部，再查( )画。第六笔的笔画名称是( )。 2.“精”在字典里的解释有：①经提炼或挑选的；②完美，最好；③细；④机灵，心细；⑤精通；⑥精神，精力。选择正确的解释，把序号写在括号里。 博而不精( ) 精益求精( ) 精明能干( ) 精神萎靡( ) 3.“鸿”字应查( )部，再查( )画，在字典里的解释是：①鸿雁；②指书信；③大；④姓。“鸿毛”中的“鸿”应取第( )种解释。 10．给下列字组词语 益( )采( )　掉( )哀( ) 炊( ) 意( )彩( )　悼( )衰 ( ) 吹( ) 三、语言表达 11．读材料，写颁奖词。 2015年5月30日1时13分，杨科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，最终保住了孩子的生命，自己却献出了年仅27岁的生命。杨科璋入伍以来共参加灭火救援任务200多次，抢救、疏散被困群众160多人。 杨科璋是为人民利益而死的，他的英雄事迹深深地感动着我们。请你为杨科璋叔叔写一段颁奖词。 四、书面表达 12．微习作。 演讲，就是我们在公开场合，围绕某一个问题发表见解和观点。演讲比我们平时说的话更正式，更有鼓动性。好的演讲听得人心潮澎湃，让人茅塞顿开，受益匪浅。请你围绕“理想”这个话题，写一段适于演讲的话。 要求：语言流畅自然；感情充沛，可多用一些排比句、反问句增强气势；观点明确，要有自己的看法；200字左右。 《12.为人民服务》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B C D C A 1．B 2．C 3．D 4．C 5．A 6． 死的意义有不同 泰山还重 法西斯卖力 剥削人民压迫人民的人去死 鸿毛还轻 看到成绩 看到光明 提高我们的勇气 7． 革命 彻底 剥削 寄托 哀 ... ...