中小学教育资源及组卷应用平台 1.古诗词三首 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．关于《清平乐·村居》说法错误的是（ ） A．“清平乐”是词牌，“村居”是词的题目。 B．这首词的作者是唐代的辛弃疾。 C．古诗词读起来朗朗上口，是因为讲究押韵，这首词的上阕押的韵是“ao”，下阕押的韵是“ong”。 D．“醉里”是酒后微醉的意思。 2．下列加点字读音全都相同的一项是（ ） A．日长篱落无人过 生长 B．最喜小儿亡赖 逃亡 C．清平乐 乐趣 D．溪头卧剥莲蓬 剥削 读诗句，按要求完成练习。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 3．“亡赖”同“无赖”，它在句中的意思是（ ） A．蛮不讲理 B．游手好闲、品行不端的人 C．无可奈何 D．顽皮、淘气 4．从这两句中我们似乎看到了一个（ ）的孩童形象。 A．担负着溪东豆地里锄豆重担 B．年纪尚小，只能做一些辅助性劳动 C．不懂世事，只知玩耍 D．故意偷懒，不参与集体劳动 5．下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是（ ） A．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 B．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D．日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 给加点的字词选择正确的解释。 6．篱落疏疏一径深。（ ） A．稀疏 B．生疏 C．粗疏 D．疏通 7．树头新绿未成阴。（ ） A．月亮 B．树荫 C．暗中 D．昏暗 8．醉里吴音相媚好。（ ） A．一切都很美好 B．一切都很可爱 C．相互逗趣、取乐 D．互相喜爱 9．最喜小儿亡赖。（ ） A．同“无赖”，指顽皮、淘气 B．游手好闲 C．刁钻泼辣 D．不讲道理 二、填空题 10．看词语写拼音 杂兴( ) 篱落( ) 徐州( ) 疏疏( ) 锄豆( ) 卧剥( ) 稀少( ) 蜻蜓( ) 彩蝶( ) 住宿( ) 茅檐( ) 翁媪( ) 无赖( ) 11．《宿新市徐公店》这首诗赞美了 的 风光，表现出作者对孩子的 。描绘儿童捕蝶的欢乐场面的诗句是 。 12．读诗句，按要求完成练习。 1．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 诗句中写到了夏季的四种景物： 、 、 、 。它们的特点分别是： 、 、 、 。（用诗句中的字词作答） 2．日长篱落无人过，惟有婧蜓蛱蝶飞。 读这两句诗，我的眼前浮现出了这样的画面： 3．醉里吴音相媚好，自发谁家翁媪？ 句中这户人家的主人是( )，从句中可以看出他们 、 、 。（在横向上填序号） ①关系亲密无间 ②感情融洽 ③互相夸奖 ④精神愉快 13．默写出下面两首古诗。 1．《独坐敬亭山》 ， 。 ， 。 2．《望洞庭》 ， 。 ， 。 14．乡村儿童的生活丰富多彩，让我们在古诗中体会一下吧！ （1）放学放风筝： ， 。 （2）树下学种瓜： ， 。 （3）耐心学垂钓： ， 。 （4）牛背吹短笛： ， 。 三、语言表达 15．“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中，“卧剥莲蓬”是怎样的情景？用心体会一下，描绘出来。 四、书面表达 16．百字练笔。 展开想象，把《清平乐·村居》改写成一篇短文。 五、诗词曲鉴赏 阅读古诗，完成练习。 宿新市徐公店 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 17．这首诗描写的是 季的景色，作者是 代诗人 。 18．“ ”和“ ”这两个动词十分形象生动，将儿童追蝶的兴奋、欢快的场面刻画得惟妙惟肖。 19．理解古诗，下列说法有误的一项是（ ） A．“篱落”和“一径深”表明了诗人所描写的地方是乡村。 B．“树头新绿未成阴”写出了枝头的花已经落了，枝叶繁茂的样子。 C．这首诗由景到人，由静到动，描绘的画面十分生动。 20．读了后两句诗，你的眼前浮现出了怎样的情景？把你想象到的画面写下来。 。 根据图片补充古诗，完成练习。 宿新市徐公店 篱落疏疏一径深， _____ 儿童急走追黄蝶， _____ 21．补充诗句。 22．这首诗的作者是 （朝代）诗人 。 23．根据诗句中“ ... ...
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