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统编版语文六年级上册3古诗词三首《宿建德江》课件(共36张PPT)

日期:2025-04-03 科目:语文 类型:小学课件 查看:17次 大小:2400694B 来源:二一课件通
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(课件网) 宿建德江 孟浩然 春晓 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。 孟浩然,689 年 —740 年,字浩然,号孟山人,襄州襄阳人,盛唐山水田园诗派代表。其一生求仕不顺,曾隐居鹿门山,后张九龄辟为从事,因背疽发作辞归。他的诗以五言见长,风格清丽壮逸,与王维并称 “王孟”,有《孟浩然集》传世. 请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 自读提示 德 dé 我会写 宿 (宿舍) 例:妈妈昨天工作到很晚,只好在公司宿( )舍住了一宿( )。 sù (一宿) sù 多音字 xiǔ xiǔ 诗人除了客居他乡的思乡之情外,还为什么而愁呢? 《宿建德江》约创作于开元十七年(729 年)。孟浩然赴长安应试落第,怀着抑郁心境开启吴越漫游之旅。当行至建德江时,日暮时分,孤舟独泊。彼时他仕途受挫,求仕无门的失落、远离家乡的孤寂以及对未来的迷茫交织于心。建德江的浩渺江水、旷野暮色,触动了他敏感的诗心。他借宿建德江所见的 “野旷天低树,江清月近人” 之景,抒发内心深处的羁旅愁思与人生感慨,在山水描绘间,流露出求仕不顺后的惆怅与对宁静慰藉的渴望,成就了这一千古名篇。 宿建德江 学习活动: 再次朗读古诗,思考,诗中还有哪里可以感受到诗人的孤独,并说一说自己的理解。 [唐] 孟浩然 移舟泊烟渚, 日暮客愁新。 野旷天低树, 江清月近人。 建德江:指新安江流经建德(今属浙江)的一段。 移舟:划动小船。 泊:停船靠岸。 烟渚:雾气笼罩下的江中陆地。 渚:水中间的小块陆地。 客:指作者自己。 愁:为思乡而忧思不堪。 野:原野。 旷:空旷。 天低树:天幕低垂,好像和树木相连。 月近人:倒映在水中的月亮好像来靠近人。 学习活动: 默读古诗,读准字音,读出节奏,难懂的字多读几遍! 宿建德江 [唐] 孟浩然 移舟泊烟渚, 日暮客愁新。 野旷天低树, 江清月近人。 zhǔ “愁新”是什么意思?作者的“愁新”是什么? 整体感知 “愁新”就是新愁的意思。作者的新愁是思乡之愁。 你从哪个字看出来他是思乡之愁? 一个“客”字。 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 “移舟”:划动小船。这里的“移”体现出诗人的主动行为,可能是为了寻找一个合适的停靠之处。 “泊”:停泊,停靠。这是一个表示船只停止航行的动作,通常是靠岸或者在水中静止。 “烟渚”:“烟”指烟雾,“渚”是水中间的小块陆地。“烟渚”描绘的是雾气笼罩的小洲,给人一种朦胧、静谧的感觉。 “日暮”:太阳落山的时候。“暮”点明了时间是傍晚,这个时候天色逐渐暗下来,周围的景色也会随之发生变化,往往会引发人们不同的情绪。 “客愁新”:“客”指诗人自己,因为他是在外漂泊的旅人。“愁新”是说新添的忧愁。在日暮时分,诗人身处异乡,又看到周围的景色,一种新的愁绪涌上心头。 划动小船,停靠在那烟雾朦胧的小洲边。太阳渐渐落山了,我这个在外漂泊的旅人又增添了新的忧愁。 诗词大意: 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 诗人通过“移舟泊烟渚”描绘出一幅动态的画面。小船在水面上移动,最终停靠在被烟雾笼罩的小洲旁。“烟渚”的意象营造出一种朦胧、清幽的氛围,好像整个小洲都被一层薄纱所覆盖,给人以静谧、悠远的感觉。这种宁静的环境与诗人内心的情绪形成了鲜明的对比。 接着,“日暮”的出现改变了这种氛围。随着太阳的落下,光线逐渐暗淡,周围的景物也变得模糊起来。日暮时分往往是人们情绪容易波动的时候,在中国古典诗词中,“日暮”常常与思乡、孤独等情感联系在一起。 “客愁新”直接点出了诗人的情感。“客”字表明诗人的身份是羁旅之人,远离家乡。“愁”是全诗的情感核心,而“新”字则强调了这种愁绪是在日暮这个特定时刻新产生 ... ...

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