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第6课《被压扁的沙子》课件

日期:2025-05-13 科目:语文 类型:初中课件 查看:70次 大小:73296441B 来源:二一课件通
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6课,被压扁的沙子,课件
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(课件网) 恐龙原是地球上的庞大生物,曾“统治”地球达一亿七千万年之久,但是我们现在知道这种生物消失了。它究竟是怎么灭绝的?可谓是众说纷纭,至今仍然是科学的一个谜。今天我们来学习《被压扁的沙子》,本文是破解此迷的一个观点,看看能否让你信服。 课前导入 被压扁的沙子 1.了解有关恐龙灭绝原因的科学原理。 2.学习阅读以论证为主的科普说明文。 3.梳理文章内在逻辑关系,体会事理说明文的特点。 学习目标 艾萨克·阿西莫夫(1920-1992), 美国科幻小说作家 、 科普作家 。 与儒勒·凡尔纳、赫伯特·乔治·威尔斯并称为科幻历史上的三巨头,同时还与罗伯特·海因莱因、亚瑟·克拉克并列为科幻小说的三巨头。 其作品《基地系列》《银河帝国三部曲》和《机器人系列》三大系列被誉为“科幻圣经 ”。曾获代表科幻界最高荣誉的 雨果奖 和星云终身成就大师奖。 他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。 作者简介 彗星( ) 潮汐( ) 劫难( ) 膨胀 陨石( ) 追溯( ) 读读写写 huì xī nàn yǔn sù 注意下面没有“心”。 ( ) péng zhàng 字词清单 潮汐:通常指由于月球和太阳的引力而产生的水位定期涨落的现象。 劫难:灾难,灾祸。 致密:细而密,细致精密。 趋势:事物发展的动向。 追溯:逆流而上,向江河发源处走,比喻探索事物的由来。 逆流而上称为溯洄。 顺流而下称为溯游。 字词清单 本文要说明的对象是什么? 被压扁的沙子(斯石英) 恐龙灭绝的原因 表面上 实际上 整体感知 本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说?请解释这两种学说。 撞击说 火山说 整体感知 什么是“撞击说” ,什么是“火山说” ? 撞击说(第2段): 一个巨大的小行星或彗星对地球毁灭性的撞击。这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。 火山说(第3段): 如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。 精读细研 作者认为“撞击说”正确。 作者认为哪一种学说正确?他是如何论证的? 论证:(1)科学的实验证明。 二氧化硅处于超高压下会变成斯石英;斯石英在850℃的温度下加热30分钟,会变成普通的沙子。 自然界中不可能自然地产生斯石英。 精读细研 巨大的陨石撞击地球后,产生了斯石英;在进行过原子弹爆炸实验的场地发现过斯石英。 自然界存在的斯石英是强大的外力造成的。 (2)有力的事实证明。 精读细研 (3)严密的推理证明。 在6 500万年前的岩层中发现了斯石英 在进行过原子弹爆炸实验的场地发现过斯石英 不可能来自地壳深处 只能来自外星撞击(那时还没有原子弹) 6 500万年前正是恐龙灭绝的年代 结论:恐龙灭绝是因为外星撞击 精读细研 作者运用了哪些说明方法来说明事理? 举例子 例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。(第3段) 举例说明并不是所有的科学家都认为6500年前的生物“大灭绝”是由巨大撞击引起的。 说明方法 作比较 一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。(第7段) 准确说明了“被压扁的沙子”比“普通的沙子”重得多的特点。 作者运用了哪些说明方法来说明事理? 说明方法 举例子 金刚石的形成与此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密,它们同样存在一个向外扩散并且恢复为普通碳的趋势。在通常条件下,这也需要数百万年。 举金刚石的例子,更简单地解释在没有压力的情况 ... ...

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