四、先把词语补充完整，再选择恰当的词语填空。（填序号）(8分) 启东黄冈 第五单元综合素养评价 ①揠( )助( ②自()自() 大试卷 ③赏( )悦( ) ④视而()() ⑤( )颜悦( ) ⑥()()力尽 时间：60分钟满分：100分 1.妈妈 地对我说：“我们要学会换位思考哟！” 烘艇饼写 2.我们去爬了武夷山，虽然 ,但能欣赏到美景，还是 题号 四 五 六 七 八 九 总分 很开心的。 弥 得分 五、选一选，填序号。(16分)》 1.下列词语中，与“寻找”构词方式相同的一项是( )o 根据语境，看拼音写词语。(10分) 毁 ①牛奶 ②迟早 ③伙伴 ④开心 lao shi Zuòwei 2.在句中的横线上填入词语，最恰当的一项是()。 在安静的教室里 对坐在 上的 听了我讲的笑话，满脸愁容的君君一下子 一旁正哇哇大哭的巧巧也 ,连害羞的晨晨都忍不 tóng xue yuan yi quan gao 封 住 起来。 们说：“ 听取 的人，才会有 ①捧腹大笑 微笑 笑眯眯 长足的进步。” ②眉开眼笑 破涕为笑 微笑 二、用“/”画出下列加点字的正确读音，再填空。(10分) ③哈哈大笑 破涕为笑 笑呵呵 ①厨房(chǔchú)②大厦(shàxià)③车厢(xiang xian) ④眉开眼笑 狂笑 傻笑 ④窑洞(yáoyá)⑤窟窿(kūqU) ⑥窄小(zhǎizǎi) 3.龙龙的房间里，衣服、帽子、鞋袜没有放在固定的地方，而 我发现①②③组词语中加，点字的部首都是 ,带有 是随意乱放着。我想用“( )”来劝告他。 线 这个部首的字大多与 有关；④⑤⑥组词语中加，点字 ①冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切 的部首都是 ,带有这个部首的字大多与 有关。 ②置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽 三、选字组词。(8分) ③若衣服，若饮食，不如人，勿生戚 该刻 贝 页 伯 拍 钻砖 ④唯德学，唯才艺，不如人，当自砺 4.《班级图书借阅公约》中，关于爱护图书的一项是() 立( )壳 大( )出 ①每人每次限借1本。 ②排队借阅，请勿拥挤。 应( 书( )手 方( ③严禁在图书上乱涂乱画。④每周二午休时间开放借阅。 25 26 六、按要求完成句子练习。(12分) 花猫也来了，对螳螂说：“借一把刀给我好不好？让我把 1.他把禾苗一棵一棵往高里拔。（改为“被”字句） 胡子刮掉。”螳螂急了，说：“刮胡子要用剃须刀。你一刮掉胡 子，就捉不到老鼠了。”花猫笑了笑，说：“知道，知道，看来你 2.他在田边焦急地转来转去。（照样子，把句子写具体) 的刀不中用，丢掉算了。”花猫走了。 鱼儿在池塘里 游来游去。 后来飞来一只绿头苍蝇，螳螂举起两把大刀，“咔嚓”一 3.河水( )不像老牛说的那样浅，( )不像松鼠说的那样 下，把苍蝇砍死了。 深。（先填上合适的关联词，再用所填的关联词造句） 螳螂的两把大刀，多好呀！ 1.用“ ”画出向螳螂借刀的小动物。（3分) 七、【新考法】下面小朋友的经历与哪篇课文告诉我们的道理相 2.【新题型】读短文，把思维导图补充完整。（填序号）(6分) 同？（填序号）(8分) ①剪毛 ③ ①揠苗助长②亡羊补牢③画杨桃 ④小马过河 ②砍苍蝇 剪刀)〔剃须刀 ③割草 镰刀 螳螂的刀】 () ( ) ( ) ④刮胡子 刀的作用 有的小伙 萌萌帮刚 贝贝因为忘 3.下列说法中不正确的是( )。(填序号)(4分) 张宇发现伴说滑冰很破壳的小鸡把带文具或课本被 ①螳螂没有把大刀借给小动物们，太小气了 一座山从东面 难，有的说很蛋壳弄碎，把批评了几次。听 ②“螳螂的两把大刀，多好呀！”读这句话时，要用赞美的语气 看像柱子，从西 简单，林林自 小鸡拉出来，取妈妈的意见后， ③这个故事告诉我们，不同类型的刀作用不同 面看像金字塔。 己试了一下，结果小鸡很快她再也没有犯过 九、看图写话。（不会写的字用拼音代替）(15分) 发现很简单。 就死了。 这种错误了。 仔细观察图片，图中都有 八、阅读短文，完成练习。(13分) 谁？他们在做什么？他们遇 借刀 到了什么麻烦？又 ... ...
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