2.按要求写句子。(9分)》 启东黄冈 大试卷 第五单元综合素养评价 (1)我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。（缩写句子） 时间：90分钟满分：100分 (2)在宇宙的这一边，难道太阳不是从东边升起的吗？（改为陈述句） 烘曲昼 题号 三 四 六 七 总分 得分 (3)我的肚子里发出一种怪怪的声音，被他们吓了一跳。（修改病句) 弥】 、读句子，看拼音写字词。（12分) ling( )声响了，大家chng( )坐着dian ti( )去食堂。食堂 四、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(9分) 里的饭菜很可口，有pdigǔ( )、鱼肉和xiang chang( ),还有nid 1.《宇宙的另一边》中，“我”想象中宇宙的另一边与现实世界是相反的。 nai( )和miànbao( )。 二、选择题。(6分) 2.《我变成了一棵树》中，“我”变成一棵树后，妈妈就认不出“我”了。（） 1.“妈妈常常叮嘱我，自己能做的事情，不要麻烦别人。”这句话中“麻烦”的意思 3.大胆想象能创造出现实中不存在的事物和景象，我们也可以大胆想象，让自己 封 是( 拥有奇异的经历。 () A.烦琐，费事。 B.使人费事或增加负担。 五、综合性学习。(8分) C.事故，问题。 D.烦琐难办的事情。 欣欣和乐乐在玩指印画，他们拼出好玩的图画就争着编故事。 2.下列句子运用的修辞手法与其他三项都不相同的一项是() 欣欣一要下雨了，粉花对蜻蜓说：“快到我的花瓣下面来躲 A.那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的蛋卷冰激凌。 雨吧！” B.头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。 乐乐—紫花对小蜗牛说：“快到我的叶子下面躲雨吧！” 线 C.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。 蜻蜓和小蜗牛会说什么呢？请你发挥想象写一写。 D.只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。 蜻蜓说： 三、按要求完成句子练习。(14分) 小蜗牛说： 六、阅读理解。（26分) 1.给下列句子加上正确的标点符号。(5分) (一)课内阅读。(12分) (1)它会不会像花朵一样开放 或者像人一样行走 A.星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的 (2)突然耳边响起了语文老师的声音你在想什么呢 地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道， 三年级·语文·下25 三年级·语文·下26二、自相示例：边际精采充数井底不断 3.折颈而死免不可复得而身为宋国笑不努力，而抱侥幸心理， 参考答案 1.示例一：无忧无虑滔滔不绝示例二：自由自在欣欣向荣 指望靠好运气过日子，是不会有好结果的 第一单元综合素养评价 2.井底之蛙滥竽充数自相矛盾 五、1. 通知 一、1.崇尚减少恩惠 三、1.③2.②3.① 3月6日下午2点，请全班同学到学校大礼堂参加“寓言 2.溪融化鸳鸯偶尔掠波痕 四、1.示例：(1)突然站起来，脸上充满笑容(2)慢慢地站起来，神色 故事”主题班会活动。 二救、一掷束、/络 从容 资、 一献 三年级(1)班 投X一捞缭了缚贡X款 2.示例：兴奋地喊着 3月5日 打援网乱 五、1.谦和友善蛮横无理每个人都有长处和短处，要善于看到别人 贷 产 2.BC看问题要有一定的高度，要看得全面 的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 1.捞打援手 六、（一）1.③①② 2.美丽的鹿角难看的鹿腿事物各有自己的价值，不能只凭外表 2.缭缚纟丝或纺织 2.斜飞横掠沾示例：蜗牛爬行的时候，腹部横纹像波浪一样不 去判断事物的好坏 3.贡货贝钱 断地往前推进，脖子伸得很长，触角一颤一颤的，十分有趣。 六、示例一：W支持实行实行班干部轮流制能让更多的同学参与班级 三、1.C2.D 3.示例：我是抓住“嫩蓝的春天”“几支木杆”“几痕细线”“几个小黑 管理，得到锻炼：通过角色转换，能够促进同学之间的相互理解。 四、1.示例：一身雪白的毛一对长长的耳朵红宝石似的眼睛可爱 点”等来想象燕子休憩时恬静 ... ...
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