我学会了吗 1 . 对“对称、平移与旋转”的相关知识进行简要回顾。 2. 在方格纸上设计一个轴对称图形，并画出它的对称轴。 1 . 找一找：下面的图形中各有多少条对称轴？ ( ) 条 （ ）条 （ ）条 2. 画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 3 . 将上图中三角形绕 A 点逆时针旋转 90 ° 。 基础训练 1 . 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够（ ），这样的图形就叫作（ ）图形，那条 直线就是（ ）。 2. 画一画：画出下面图形所有的对称轴。 1 3 . 下图中的这个图形是由四个三角形 A 、B、C、D 组成的。 (1) 三 角 形 B 可 以 看 作 是 三 角 形 A 绕（ ）点 顺 时 针 旋 转（ ）度，又 向（ ）平 移 ( ) 格后得到的。 (2 ) 三 角 形 C 可 以 看 作 是 三 角 形 D 绕（ ）点 逆 时 针 旋 转（ ）度，又 向（ ）平 移 ( ) 格后得到的。 (3) 三角形 D 可以看作是三角形 C 绕（ ）点（ ）旋转（ ）度，又向（ ）平移 ( ) 格后得到的。 拓展提高 4. 右图是以点（ ）为中心（ ）时针旋转得到的。 发散思维 5 . (1) 画出蜡烛向右平移 8 格后的图形。 (2) 画出蜡烛绕点 A 顺时针旋转 90°的图形。 2 H E D B G A
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