27.巨人的花园 课堂通行证（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 27.巨人的花园 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列词语中，加点字读音相同的一组是（ ） A．允许 填充 B．一缕 屡次 C．凋谢 稠密 D．脸颊 狭窄 2．下列词语中加点字的注音错误的是（ ） A．砌墙（qì） B．覆盖（fù） C．一缕（lǚ） D．搂住（lǒ） 3．《巨人的花园》的作者是（　　） A．安徒生 B．张天翼 C．王尔德 D．格林兄弟 4．关于《巨人的花园》下列说法不正确的一项是（ ） A．本文是一篇童话故事。 B．课文中的巨人一开始非常自私，后来变得十分冷酷无情。 C．课文是运用对比的方法展开故事情节的。 D．课文告诉我们能够分享快乐才是真正的快乐。 二、填空题 5．巨人的花园前后发生了巨大的变化，请你根据课文内容填一填。 巨人的花园发生变化的原因是_____。 6．填空 （1）《巨人的花园》是著名作家 写的一篇 ，通过描写巨人的花园 变化，说明了 ，要学会 的道理。 （2）《巨人的花园》主要写的是一个巨人因为 的再次到来而意识到自己的 和错误，拆除高墙，让花园重现生机的故事。这个故事告诉我们：能和大家一起 的快乐才是 。 （3）《巨人的花园》一文最显著的特点是运用 的方法展开故事情节，揭示道理。从这篇童话中，我明白了： 。 7．根据下列各句意思写出相应的词语。 1．形容轻快地跳舞。 ( ) 2．由着自己的性子，任意。 ( ) 3．形容快乐到了极点。 ( ) 4．在一个地方来回地走。 ( ) 8．在横线上填上恰当的词。 春天（鲜花盛开） 漫长的（严冬） 夏天( ) 刺骨的( ) 秋天( ) 破损的( ) 冬天( ) 明媚的( ) 9．补充词语。 鲜花( ) 绿树( ) 鲜果( ) 狂风( ) 瑟瑟( ) 纷纷( ) 草翠( ) 树叶( ) 10．找出词语中的错别字并改正。 鲜花胜开_____ 绿树成荫_____ 鲜果漂香_____ 狂风大做_____ 雪花飞武_____ 草脆花开_____ 三、语言表达 11．句子训练营。 1．那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。（仿写排比句） 2．听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句） 陈述句： 双重否定句： 3．校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句） 4．在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（改变语序，不改变意思） 四、现代文阅读 阅读文段，完成练习。 一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了： “好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。 “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 “噢！是这么回事啊！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 12．根据解释，在文段中找出相应的词语，写在括号里。 （1）放任自己的性子，不加约束。( ) （2）待人冷淡苛刻。( ) 13．用“ ”画出第一自然段中描写花园景色的句子。这一自然段中花园的景色发生了变化是因为 。 14．童话世界非常神奇，你觉得文段中最神奇的地方是哪里？ 15．画“﹏﹏”句子中“凝视”的意思是 。我可以通过联系上下文进行合理想象的方式来理解句子。小男孩用 ... ...