22.古诗三首 课堂通行证（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 22.古诗三首 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列诗句中加点词语的解释有误的一项是（ ） A．平明送客楚山孤（天刚亮） B．月黑雁飞高（月亮变成黑色） C．单于夜遁逃（逃走，躲避） D．只留清气满乾坤（天地间） 2．理解《墨梅》一诗，下面说法不正确的是（ ） A．这是一首题画诗，墨梅就是黑色的梅花。 B．“洗砚池”化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。 C．后两句表现了诗人鄙薄流俗，孤芳自赏的品格。 D．字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏诗人自己的立身之德。 3．“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（ ） A．明天 B．清晨 4．阅读《墨梅》，理解正确的一项是（ ） A．前两句交代了梅花生长的地点，也描写了梅花淡淡的颜色。但诗人写梅花的颜色是墨黑色的，这不准确。 B．这两句话运用了白描手法写梅花的形态，一个“淡”字既道出了画梅花的技法，又写出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨，令人耳目为之一新。 C．这两句话表现了作者喜欢颜色淡雅、清气浓郁的梅花，与表现作者的人格和操守没有什么关系。 5．下列词组中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A．单于（chán） 芙蓉（fó） 楚山（chǔ） B．洛阳（lò） 砚池（yàn） 墨梅（mò） C．乾坤（kūn） 墨痕（hén） 玉壶（hú） 二、填空题 6．文学常识填空。 《墨梅》是 代诗人、画家 写的，他借 来抒发自己的情怀，表现了诗人 的品格，这可以从“ ， ”的诗句中体会到。 7．先解释加点的字词，再理解诗句的意思。 1．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 寒雨： 连江： 句意： 2．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 逐： 满： 句意： 3．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 清气： 乾坤： 句意： 8．解释下列诗句中词语的意思。 1．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 寒雨： 平明： 2．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 骑： 满： 3．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 夸： 乾坤： 9．看词语写拼音。 芙蓉( ) 洛阳( ) 卢纶( ) 单于( ) 遁逃( ) 王冕( ) 砚台( ) 乾坤( ) 10．按课文内容填空 1．《塞下曲》是 代诗人 所写，这是一首 诗。诗中，“ ”写出了环境的恶劣，突出了将军的英勇。 2．《墨梅》一诗中，写墨梅色彩的诗句是“ ”。 三、语言表达 11．写出下面诗句的意思。 1．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 2．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 3．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 四、书面表达 12．小练笔。（选做题） 《塞下曲》（其三）曾被改写成各种体裁的诗歌，吟诵起来也很有意思。有改为三字诗的：“月雁飞，单于逃。轻骑逐，雪弓刀。”请你试试，把它改为四字诗。 五、诗词曲鉴赏 品读诗句，完成练习。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 13．“清气”指的是（ ）（多选） A．清新的空气 B．清香的气味 C．纯洁的人品 D．高尚的节操 14．这两句诗的意思是： 。 15．关于这两句诗所表达的思想感情，下列说法有误的是（ ） A．赞美墨梅娇艳动人而又品格高雅。 B．赞美墨梅坚贞纯洁、高雅端庄的气质。 C．是诗人不与世俗同流合污的写照。 D．表达了诗人淡泊名利、贞洁自守的高尚情操。 古诗阅读 芙蓉楼送辛渐 _____，_____。 _____，_____。 16．补全古诗。 17．这首诗的作者是 代诗人 ，诗人通过送别( )时的自白，表明了不向 低头，要永葆 。 18．“ ”句是这首诗的诗眼。 19．联系末句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。 20．你还知道哪些送别诗？请默写一首。 《22.古诗三首》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B A B B C 1．B 2．A 3．B 4．B 5．C 6． 元 王冕 墨梅的朴素淡雅 不肯取媚世俗，随波逐流决心洁身自好 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 7． 秋冬时节的冷雨。 雨水与江面连成一 ... ...