西师大版新版一下3.6《用语言表示两个数的大小》（课堂提升练）

中小学教育资源及组卷应用平台 《用语言表示两个数的大小》课堂提升练 一、课堂练习（课外练习） 【基础题】 1.连一连。 2.圈出正确的答案。 小猴做的比小猫。（多一些 少一些） 小猫做的比小猴。（多一些 少一些） 小狗做的比小猫。（多得多 少得多） 【提高题】 3.黑兔有28只，白兔的只数比黑兔多一些，灰兔的只数比黑兔少得多。白免和灰免各有多少只？（在合适的答案下面画“√”） 【拓展题】 4.给一（3）班的小朋友每人发一个苹果，这个班可能有多少人？（圈出正确的答案） 二、知识技能类作业（课外练习） 【必做题】 1.用“大一些”“小一些”或“大得多”“小得多”填空，并说一说。 小明今年10岁，哥哥15岁，爷爷68岁。 （1）哥哥的年龄比小明（ ），比爷爷（ ）。 （2）爷爷的年龄比小明（ ），也比哥哥（ ）。 2.猜一猜，在你认为正确的答案下面画“√”。 小玲拍了40下，小亮拍的比小玲多得多，小芳拍的比小玲少一些。 （1）小亮可能拍多少下？ （2）小芳可能拍几下？ 【选做题】 1.用“大一些、大得多、小一些、小得多”填在下面的横线里。 （1）90比30_____ （2）57比60_____ （3）100比92_____ （4）45比95_____ 2.老师奖励小红29朵小红花。奖励小丽的小红花和小红的差不多。奖励小丽多少朵小红花？（用“√”标出） 三、综合实践类作业 用“大一些、大得多和小一些、小得多”描述生活中物体或数量之间的关系。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)