6.4祖国的首都（第2课时课件26张 教案导学案习题课件）-2024-2025学年度八年级下学期人教版地理

(课件网) 北 京 八年级 / 第六章 / 第四节（第2课时 历史悠久的古都 现代化的大都市） 【学习目标】 区域认知：通过课堂合作探究结合直观的图文资料，了解北京的历史文化传统。 地理实践力：阅读教材图文资料，通过课堂活动、小组讨论，认识北京的新变化，能举例说出北京城市建设成就。 点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《视频资料：明清故宫》 观看视频，让我们一起体会北京的博大精深吧！ 北京是我国著名的古都和历史文化名城，拥有3000多年的建城史和800多年的建都史。 历史悠久的古都 活动 通过课堂合作探究结合直观的图文资料，了解北京的历史文化传统。 周口店北京人遗址（约70万年前） 燕、蓟都城（3000多年前） 秦、汉、隋、唐、宋 北方重镇 辽南京 （938年） 金中都 （1153年） 元大都 （1272年） 明北平 （1368年） 明、清北京 （1403年） 陪都 国都 全国 政治中心 优越的地理位置和良好的自然环境，是北京能成为我国著名的古都和历史文化名城的重要因素。接下来，让我们一起看看，拥有3000多年的建城史和800多年的建都史的北京，给我们留下了多少文化瑰宝。 运用图片，并结合自身旅行经历，欣赏并介绍北京的名胜古迹 长城：又称万里长城，是我国古代的军事性工程。长城修筑的历史可上溯到西周时期，发生在首都镐京（今陕西西安）的著名的典故“烽火戏诸侯”就源于此。是世界十大奇迹之一。 周口店北京人遗址：坐落在北京城西南房山区周口店龙骨山脚下，是一座古人类遗址博物馆，始建于1953年。1929年，中国古人类学家斐文中先主在龙骨山发掘出第一颗完整的“北京猿人”头盖骨化石，震撼了全世界。 运用图片，并结合自身旅行经历，欣赏并介绍北京的名胜古迹 天坛：始建于明永乐十八年，清乾隆、光绪时曾重修改建，为明、清两代帝王祭祀皇天、祈五谷丰登之场所。天坛是圜丘、祈谷两坛的总称，象征天圆地方。 明十三陵：是明朝迁都北京后13位皇帝的皇家陵寝的总称，依次长陵（明成祖）、献陵（明仁宗）、景陵（明宣宗）、裕陵（明英宗）、茂陵（明宪宗）、泰陵（明孝宗）、康陵（明武宗）、永陵（明世宗）、昭陵（明穆宗）、定陵（明神宗）、庆陵（明光宗）、德陵（明熹宗）、思陵（明毅宗）。 运用图片，并结合自身旅行经历，欣赏并介绍北京的名胜古迹 北京故宫：中国明清两代的皇家宫殿，旧称为紫禁城，位于北京中轴线的中心，是中国古代宫廷建筑之精华。是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。北京故宫被誉为世界五大宫之首（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫） 颐和园：北京市古代皇家园林，坐落在北京西郊，距城区十五公里，占地约二百九十公顷，与圆明园毗邻。它以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”，也是国家重点旅游景点。 运用图片，并结合自身旅行经历，欣赏并介绍北京的名胜古迹 前门大街：老北京最繁华的商业街，有许多中华老字号。 南锣鼓巷：是我国完整地保存着元大都里坊的传统民居区。最富有老北京风情的街巷。 提高门票价格 限制每天的门票销售数量 提倡文明、环保的游览行为 利用现代信息技术开展虚拟旅游 近年来，参观北京故宫的游客数量剧增，给故宫保护带来了很大压力。对于下面的建议，说说你的看法。 以故宫为例了解北京名胜古迹的保护。 历史悠久的古城 游客文明、环保的游览行为是保护名胜古迹的关键 限制每天的门票销售数量可以有效保护故宫 提高门票价格能够起到一定的作用，但是效果不会很明显，也加重了游客的负担 利用现代信息技术开展虚拟旅游可以提前了解名胜古 ... ...