人教版高中化学选择性必修2第三章晶体结构与性质研究与实践明矾晶体的制备课件（15页ppt）

(课件网) 研究与实践　明矾晶体的制备 第三章 晶体结构与性质 在日常生活中，常见到色彩和外形都很漂亮的晶体。我们可以通过化学实验的方法制备晶体，学习用饱和溶液制备大晶体的方法。 研究目的 研究任务 1．晶体生长过程的阶段 晶体生成的一般过程是先生成晶核，而后再逐渐长大，一般认为晶体在液相或气相中的生长有三个阶段：(1)介质达到过饱和、过冷却阶段； (2)成核阶段；(3)生成阶段。 2．晶种：在结晶过程中加入的预先自成的晶核(晶体微粒)，可以使从晶核成长的晶体达到均匀一致，从而提高产品的质量。 3．制备明矾晶体的实验步骤 (1)在玻璃杯中放入比室温高10～20 ℃的水，并加入明矾晶体[KAl(SO4)2·12H2O]，用筷子搅拌，直到有少量晶体不能再溶解。 (2)待溶液自然冷却到比室温略高3～5 ℃时，把溶液倒入洁净的碗中，用硬纸片盖好，静置一夜。 (3)从碗中选取2～3粒形状完整的小晶体作为晶核。将所选的晶核用细线轻轻系好。 (4)把明矾溶液倒入玻璃杯中，向溶液中补充适量明矾，使其成为比室温高10～15 ℃的饱和溶液。待其自然冷却到比室温略高3～5 ℃时，把小晶体悬挂在玻璃杯中央(如下图左)，注意不要使晶核接触杯壁。用硬纸片盖好玻璃杯，静置过夜。 (5)每天把已形成的小晶体轻轻取出，重复第(4)项操作，直到晶体长到一定大小。 (6)将所得明矾晶体放进铬钾矾的饱和溶液中，使铬钾矾晶体[KCr(SO4)2·12H2O]在明矾晶体表面上生长，长到一定厚度后，再将所得晶体放到明矾饱和溶液中去，使铬钾矾晶体表面再覆盖一层明矾晶体。 1．明矾晶体的颜色和外形。 交流研讨 提示：明矾是无色透明的晶体，呈八面体形状。 2．在上述实验中为什么所用仪器都要用蒸馏水洗净？用硬纸片盖好玻璃杯的目的是什么？ 提示：若仪器不干净或尘埃落入，都会干扰结晶。 3．为什么晶种一定要悬挂在溶液的中央位置？ 提示：晶种若离烧杯底部太近，由于有沉底晶体生成，会与晶体长在一起。同样，若离溶液表面太近或靠近烧杯壁，都会产生同样的结果，使得晶体形状不规则。 4．试讨论快速制备明矾晶体的条件。 提示：(1)溶液一定要用饱和溶液，若溶液不饱和，则结晶速度很慢。 (2)溶剂应用蒸馏水，不能用自来水。因自来水里含其他金属离子及杂质，会影响晶体的生长速度和形状。 (3)冷却热饱和溶液时，应自然冷却。快速冷却虽能够得到晶体，但属于沉底、细小晶体，得不到大晶体。温度下降越快，晶体越小。 (4)溶液一定要纯净。里面若含有杂质，就在溶液中形成多个晶核，这样不利于大晶体的生长。 1．某兴趣小组制备明矾大晶体流程如图： 步骤Ⅲ，选出在制备规则明矾大晶体过程中合理的操作并排序_____(填序号)。 ①迅速降至室温　②用玻璃棒摩擦器壁　③配制90 ℃的明矾饱和溶液　④自然冷却至室温　⑤选规则明矾小晶体并悬挂在溶液中央　⑥配制高于室温10～15 ℃的明矾饱和溶液 应用体验 ⑥⑤④ 步骤Ⅲ中在制备规则明矾大晶体过程中，需要配制高于室温10～15 ℃的明矾饱和溶液，选规则明矾小晶体并悬挂在溶液中央，自然冷却至室温，让明矾小晶体逐渐长大。 2．由AlCl3溶液制备AlCl3·6H2O晶体的流程如图： 有关装置如图，回答下列问题： (1)通入HCl的作用是抑制AlCl3水解和_____ _____。 增加c(Cl－)，有利于AlCl3·6H2O 结晶 通入HCl可以抑制AlCl3水解，增大了溶液中氯离子浓度，可以降低AlCl3溶解度，使其以AlCl3·6H2O晶体形式析出。 (2)步骤Ⅰ中抽滤时，用玻璃纤维替代滤纸的理由是_____ _____，洗涤时，合适的洗涤剂是　　　　　　　　。 溶液有强酸性，会腐 蚀滤纸 饱和氯化铝溶液 步骤Ⅰ，抽滤时，由于溶液显强酸性，会腐蚀滤纸，因此需要用玻璃纤维替代滤纸；洗涤时，为了减少AlCl3 ... ...