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课件网) 哈佛大学25年跟踪研究：目标对人生的影响 哈佛大学有一个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现： 目标 25年后 27%的人没有目标 他们几乎都生活在社会的最底层。他们常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。 60%的人目标模糊 几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 10%的人有清晰但比较短期的目标 大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管，等等。 3%的人有清晰且长期的目标 25年来他们都朝着同一方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖。 思考：从这项调查中，你获得哪些启发？ 提示：目标是成功的必要条件，我们应该怀揣梦想，拥抱未来，今天我们一起来学习第七课第二框的内容《走向未来》 7.2 走向未来 第七课 从这里出发 学习目标 我们为什么要畅想未来？ 1 我们应该如何畅想未来？ 2 新时代为我们的成长提供了哪些良好的条件？ 3 踏上新征程，我们青少年应该怎么做？ 4 板块一 畅想未来 我们为什么要畅想未来？ 1 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗 请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。 曾将的梦想：_____ 例如：①成为学习标兵,掌握扎实的文化知识;②结交几个志同道合的好朋友;③发挥自己的演讲才能,参加高级别的演讲比赛;④培养多方面的爱好; 我实现的目标：_____ 我的目标是这样实现的：____ 对我的影响：_____ 我还没实现得目标：_____ 没有实现的原因：_____ 思考：无论过去还是现在，我们都满怀憧憬，畅想未来有什么意义？ 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。 我们为什么要畅想未来？ 1 我们应该如何畅想未来？ 2 我们应该如何畅想未来？ 2 周恩来：“为中华崛起而读书。” 钱伟长：“我没有专业，国家的需要就是我的专业，国家要什么，我就搞什么!” 袁隆平：“我讲我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。” 思考：怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的未来，结合三位伟人的事例，我们应该以怎样的心境与行动走向未来？ ①（开阔视野）畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 我们应该如何畅想未来？ 2 老师与晓红、李明的对话 老师:晓红，你的目标是什么 晓月:考上四中。 老师:为什么想考四中？ 晓月:我妈妈希望我考上四中 老师:考上四中之后呢？ 晓红:嗯……嗯，我不知道。 老师:李明，你的梦想是什么 李明:我对人工智能比较感兴趣，我想当AI运维工程师， 老师:AI运维工程师要具备哪些能力 李明:不知道…… 老师:你现在的成绩能考上普通高中吗 李明:有点危险 思考：结合老师与晓红、李明的对话，我们应该如何畅想未来？ 我们应该如何畅想未来？ 2 ②（全面规划）激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 ③（脚踏实地）既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 我们应该如何畅想未来？ 2 小虫 侠女拧拧 司徒博士 小虫 我想参加一些跨国援助活动,帮助非洲的难民。我可以通过哪些方式参加呢 谢谢！ 你可以登录一些相关网站。你的外语必须过关，否则会给你参加这些活动带来一些困 ... ...
