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课件网) 《角的初步认识》 生活中的角 角有一个顶点和两条边。 两条边都是直直的，都从顶点出发。 一个角有几个顶点，几条边？ 探究新知 顶点 边 边 找一找角藏在哪里了？ 你知道下面两个角谁大吗？ 小组讨论一下，怎样来比较？ 小组讨论 我们来移动一下看看吧！ 可见，角的大小和它的边长无关。 那是因为角的两边是两条射线。 射线的一端可以无限延长。 那又和什么有关呢？ 一定要仔细观察！ 角的大小和它两边张开所形成的夹角有关。 角的两边张口越大，角越大；张口越小，角越小。 别忘了让我来帮帮你！ 要先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直的线。 你知道怎样画一个角吗？ 拿出你们的三角尺，比一比每个角的大小吧！ 细心的你有没有发现在两个三角尺中有相同的角？ 这些角有什么特点？ 像这样的角我们就叫做直角。 我们可以借助三角尺来判断一个角是不是直角。 那怎样画一个直角呢？ 请你以一条线为边，画一个直角。 一定不要忘了最后的直角标记！ 动 手 折 一 折 除了直角，还有一种比直角小的角，叫做锐角。 现在请找一找身边的锐角吧！ 思考一下，比直角大的叫什么角呢？ 像这样比直角大的角我们叫它钝角。 1.下面的图形哪些是角？ （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ 课堂练习 2.在较大的角下面画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ 3.明辨是非（对的画“√”，错的画“×”）。 (1)角的两边越长，角越大。 （ ） (2)角的大小与两条边的长短无关，与两边的张口有关。 （ ） (3)角是由一个顶点和两条边组成的。 （ ） √ √ × 4.下面的角都是什么角？把名称写在（）里。 （ ） （ ） （ ） （ ） 钝角 直角 锐角 钝角 5.下面图形中各有几个直角？ （ ） （ ） （ ） （ ） 4 2 3 1 6.数一数，下面的图形有几个角，写在（）里。 （ ）个 6 可以进行组合哦！ 知识拓展：用你手中的两个三角尺拼出钝角。 课堂总结 角的认识 知道角的组成以及各部分名称。 认识直角，并能判断是不是直角。 会给角进行简单的分类。 角 的 初 步 认 识 角的大小与两边长短无关，与两边张开的夹角有关。 边 边 顶点 边 边 顶点 直角 板书设计 锐角：比直角小 钝角：比直较大
