苏教版2024-2025学年五年级数学下册第二单元 折线统计图检测卷（提高卷）（A3版+A4版参考解析）

保密★启用前 苏教版2024-2025学年五年级数学下册第二单元检测卷（提高卷） 《折线统计图》 考试时间：90分钟；试卷共100分 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 评卷人得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）下面（ ）中的数据用折线统计图表示比较合适。 A．记录丽丽五次跳绳的下数 B．各个环保小组回收废电池情况 C．学校图书馆各类图书的数量 【答案】A 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此根据情况选择即可。 【详解】各个环保小组回收废电池情况、学校图书馆各类图书的数量用条形统计图表示比较合适，记录丽丽五次跳绳的下数用折线统计图表示比较合适，通过观察丽丽跳绳的数据增减变化，可以看出丽丽是否有进步。 故答案为：A 2．（本题2分）李老师和王老师骑自行车从学校出发，沿同一条路线到20千米外的太原古县城，已知李老师比王老师先出发。她俩所行的路程和时间的关系如下图所示，下面说法正确的是（ ）。 A．她们都骑车行了20千米。 B．李老师在中途停留了1小时。 C．两人同时到达太原古县城。 【答案】A 【分析】已知李老师比王老师先出发，观察折线统计图可知，实线代表李老师的行程，虚线代表王老师的行程。根据统计图上的信息，逐项分析。 【详解】A．观察统计图，两人虽然出发时间不同，但出发点相同，终点相同，故路程一样20千米，此说法正确； B．观察统计图可知，李老师从0.5时到1时，路程没有变化，说明李老师停留了1－0.5＝0.5（时），不是1小时，此说法错误； C．李老师经过2小时到达，王老师经过2.5小时到达，不是同时到达，此说法错误。 故答案为：A 【点睛】本题考查复式折线统计图的应用。要充分读懂统计图，找出有用的信息。 3．（本题2分）要反映一支股票涨跌走势情况，应绘制（ ）较合适。 A．条形统计图 B．折线统计图 C．统计表 【答案】B 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；统计表能很容易看出各个统计项目的具体项目。故要反映股票涨跌情况应绘制折线统计图。 【详解】根据分析可知， 要反映一支股票涨跌走势情况，应绘制折线统计图较合适。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查统计图的选择，熟练掌握各种统计图的特征，是解答此题的关键。 4．（本题2分）要反映2025年初甲流住院病人的体温变化情况，选用（ ）比较合适。 A．条形统计图 B．折线统计图 C．统计表 【答案】B 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。 【详解】折线统计图的优点是不仅可以表示数量的多少，还能清楚地看出数量的增减变化情况，要反映2025年初甲流住院病人的体温变化情况，选用折线比较合适。 故答案为：B 【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。 5．（本题2分）“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子因为睡了一觉，被一直不停跑的乌龟超过，虽然后来兔子急忙追赶，最终还是乌龟先到了终点。下图中与故事情节一致的是图（ ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】对于乌龟，其运动过程为：从起点到终点乌龟没有停歇，其路程不断增加；对于兔子，其运动过程分为三段：开始跑得快，所以路程增加快；中间睡觉时路程不变；醒来时追赶乌龟时路程增加快。据此逐一分析判断3个选项里的统计图，找出正确的答案。 【详解】A．兔第二段的路程一直不变，说明兔子还在睡觉，与故事情节不吻合； B．兔子和乌龟同时到达终点，与故事情节不吻合； C． ... ...