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课件网) 9.1 电荷 回旋加速器 磁悬浮列车 小实验 用手边的直尺在头皮上摩擦几下，然后把直尺靠近小纸屑，观察现象。 现象：直尺把小纸片吸起来 公元前600年左右，希腊人泰勒斯就发现了摩擦过的琥珀吸引轻小物体。 公元1世纪，我国学者王充在《论衡》中也写下了用玳瑁的壳吸引轻小的物体。 16世纪，英王御医吉尔伯特创造了电荷的概念 1、定义：如果物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说它带有电荷，简称带电。 2、自然界中只有两种电荷 （1）正电荷： 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷+ （2）负电荷： 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷— 一.电荷的基本常识 3、相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （同电相斥，异电相吸）且带电体有吸引轻小物体的性质。 例1、有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则 ：( ) A．B、C球均带负电 B．B球带负电，C球带正电 C．B、C球中必有一个带负电，而另 一个不带电 D．B、C球都不带电 C 二.使物体带电的方法： 1、摩擦起电 思考：闪电中的电荷是怎么来的？ 闪电形成的原因 气流在雷雨云中会因为水分子的摩擦和分解产生静电.这些电分两种.一种是带正电,一种是带负电.正电荷在云的上端,负电荷在云的下端吸引地面上的正电荷.云和地面之间的空气都是绝缘体,会阻止两极电荷的电流通过.当雷雨云里的电荷和地面上的电荷变得足够强时,正负电荷会冲破空气的阻碍相接触形成强大的电流,当这些异性电荷相遇时便会产生中和作用，会放出大量的光和热,这些放出的光就形成了闪电. 大多数的闪电都是连接两次的.第一次叫前导,是一股看不见的空气,一直下到接近地面的地方.这一股带电的空气就象一条电线,为第二次电流建立一条导路.在前导接近地面的一刹那,一道回接电流就沿着这条导路跳上来,这次回接产生的闪光就是我们通常所能看到的闪电了. 原子的玻尔模型 物质的微观结构看摩擦起电的原因是什么？ 原子的构成 原子 原子核 核外电子 质子 中子 （正电） （不带电） 核外电子 离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子 摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体上。 得到电子：带负电 失去电子：带正电 （中性） （负电） （正电） 摩擦起电的实质： 电子从一个物体转移到另一个物体上，得到电子带负电，失去电子带正电。 例2：毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为（ ） A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上了 B．毛皮上的一些正电荷转移到了橡胶棒上了 C．橡胶棒上的一些电子转移到了毛皮上了 D．橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上了 结论：摩擦起电实质是电子从一个物体转移到另一个物体上。 得到电子：带负电 失去电子：带正电 A 2、感应起电 静电感应 （1）象这样把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做静电感应． 规律： 近端感应异种电荷， 远端感应同种电荷。 “近异远同” 现象：一个带电体靠近导体时，导体近端带上异性电，远端带上（等量）同性电。 A B B A （2）感应起电：象这样利用静电感应使物体带电，叫做感应起电． 思考：像上例中若先移走C再分开A、B又会如何？ （4）实质：电荷的重新分布。 、自由电子受到力的作用向一端移动，另一端带等量的正电荷． 、感应起电没有创造电荷，只是使物体中的正负电荷分开，将电荷从物体的一部分转移到另一部分． （3）静电感应解释： 【例3】如图所示，不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔。当枕形导体的A端靠近一带电导体C时（ ） A．A端金箔张开，B端金箔闭合 B．用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B端金箔闭合 C．用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两对金箔均张开 D．选项A中两对金箔分别带异种电荷， ... ...
