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课件网) 第十章 第四节 电容器的电容 【学习目标】 1.通过对演示实验的观察和分析，知道电容器的构造、原理、使用方法。 2.通过观察演示实验，理解电容的概念及定义，能够使用定义式进行简单计算。 3.通过对演示实验的观察和分析，了解平行板电容器的电容与哪些因素有关，了解平行板电容器的电容决定式，知道改变平行板电容器电容大小的方法。 观看视频，回答下面这个问题： 1. 为什么用手拿着玻璃瓶能储存更多电荷？ 学习任务1 一、电容器 １.定义： 任何两个彼此绝缘又相距很近的导体组成一个电容器。 平行板电容器 电介质 电容器的极板 电容器的极板 电容器带电特点 （2）一个极板所带电量的绝对值，叫做电容器所带的电量 （1）两极板带等量异种电荷 +Q -Q 为什么电容器充电时电流很快消失？ 为什么电容器放电时电流很快消失？ 学习任务2 自主学习课本29页电容和31页常用电容器部分，回答【学习目标二】的相关问题： A B 固定电容器： （1）聚苯乙烯电容器： 符号： （2）电解电容器 符号： + 阅读课本30页的演示实验，回答下列问题： 1.该实验为研究多个物理量之间的关系，采用了什么方法？ 2.该实验中哪个物理量一直没有变化？ 3.静电计指针偏角增大说明什么物理量变了？变大还是变小了？ 学习任务3 电介质的相对介电常数 两极板正对面积 两极板间距离 电容器所带电荷量 两极板间电势差 电容C=Q/U 不变 不变 变大 不变 变大 变小 不变 变小 不变 不变 变大 变小 变大 不变 不变 不变 变小 变大 S d C 可变电容器： 符号： 课堂小结 谈谈你在这节课的收获和疑惑。
