【大单元整体教学设计】北师大版（2024）生物七下 4.10.2.2感受器和感觉器官（第二课时） 分层作业（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 4.10.2.2感受器和感觉器官（第二课时） 分层作业 1．在日常生活中，我们遇到巨大声响时，要迅速张口，或闭嘴堵耳，目的是保护（　　） A．耳蜗 B．半规管 C．鼓膜 D．咽鼓管 2．俗话说“眼观六路，耳听八方”。与“耳听”有关的感受器位于（　　） A．鼓膜 B．前庭 C．耳蜗 D．听小骨 3．运动会上，短跑运动员听到发令枪声响起就立即起跑。人耳中听觉感受器位于（ ） A．鼓膜 B．半规管 C．耳蜗 D．听小骨 4．《中国诗词大会》第五集于4月6日在央视一套首播，本集的主题是：视觉华章，致敬“光阴”。通过观看，同学们从文物古品中看到了“光阴”的坚守与传承，从传世名帖中体会到了“先生”的尊师重教，从年少早起的梦想中感受到了“克服生活”的崇高使命，以诗画传情中领略了“生活”的丰富高度，当同学们听主持人饱含深情地介绍“先生”时，最终形成听觉的部位位于（ ） A．外耳道 B．耳蜗 C．大脑皮层 D．脊髓 5．人工耳蜗是一种能转换声波的电子装置。声波转换后经过传导，刺激听觉神经从而恢复听觉。医学上可通过植入人工耳蜗来治疗耳聋。下列描述错误的是（ ） A．正常人的听觉感受器位于耳蜗内 B．鼓膜和正常人的耳蜗分别位于中耳和内耳 C．耳蜗受损患者佩戴人工耳蜗能恢复听觉 D．声波转换后经过传导，在听觉神经产生听觉 6．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。在听到声音之前，声波的刺激未经过的图中结构是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 7．骨锚式助听器是一种骨传导助听装置，包括声音处理器、桥基和植入体3部分，其工作原理是声音处理器通过麦克风收集声音，桥基将声音引起的振动通过颅骨和颌骨传导到耳蜗，相关叙述正确的是（ ） A．骨锚式助听器只适用于鼓膜障碍患者 B．植入骨锚式助听器患者的听觉在耳蜗形成 C．骨锚式助听器可将机械振动转化为神经冲动 D．植入骨锚式助听器患者的颅骨和颌骨可传导机械振动 8．俗话说“眼观六路，耳听八方”。眼、耳对我们感知世界十分重要。下列有关叙述不正确的是（　　） A．“眼观六路”的感受器位于视网膜 B．“耳听八方”与大脑皮层的听觉中枢有关 C．观察远处物体时，晶状体的曲度变小，使物像落在视网膜上 D．不良的用眼习惯会导致近视，近视可通过配戴凸透镜加以矫正 9．下图是眼与耳的结构示意图，相关叙述错误的是（　　） A．通过调节③晶状体的曲度，视力正常的人可以看清远近不同的物体 B．光线落在④视网膜上，形成视觉 C．呼吸道感染时，病菌通过⑥咽鼓管进入中耳，可能会引起中耳炎 D．⑤耳蜗内的听觉感受器，能感受振动刺激，产生神经冲动 10．在放学回家的路上，小娟同学突然遇到电闪雷鸣，感到呼吸加快、心跳加速。请结合图分析上述生命活动调节过程，下列说法错误的是（ ） A．呼吸加快、心跳加速主要与⑤的调节有关 B．②和③对闪电传来的光线都具有折射作用 C．电闪雷鸣引起的视觉和听觉都在④处形成 D．对闪电光线敏感的细胞在①，而对雷声敏感的感觉细胞在⑦ 11．保护好耳，有利于青少年准确地获取信息。下列说法不正确的是（ ） A．生病时慎用耳毒性药物因为耳毒性药物会损害听觉中枢 B．鼻咽部感染，细菌可通过咽鼓管引发中耳炎 C．不用尖锐的器具掏耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜 D．遇到巨大声响时，要迅速张口或闭嘴堵耳，以维持鼓膜两侧气压平衡 12．“眼观六路，耳听八方”，眼和耳是人体重要的感觉器官。如图为眼和耳的结构示意图，根据所学知识回答：（[ ]内填序号，横线上填名称） (1)正常人的眼睛能够看清远近不同的物体，主要原因是睫状体能调节[ ]的曲度，近视眼患者看远处物体时，物像会落到视网膜的 方，这样看到的是一个模糊不清的物像，所以我们应当保护视力，预防近视。 (2)你是否有这样的经历：夜晚看书时 ... ...