/让教学更有效高效备课|生物学科 【学习目标】 学习目标 与 核心素养 生命观念：阐述汗腺结构与功能，说明汗液排出对维持体温恒定、排出废物重要性，构建结构与功能相适应观念。 科学思维：分析汗液成分资料，推理排汗对人体健康意义，培养逻辑思维。 探究实践：通过调查运动饮料成分，分析饮用利弊，提高实践与问题解决能力。 态度责任：通过学习汗液在体温调节和代谢废物排出中的作用，增强学生的健康意识，理解健康生活方式的重要性 学习重点 汗腺结构与功能；汗液成分及排出意义。 学习难点 理解排汗的意义；汗液排出与人体健康关系。 【课前预习】 1.人体可以通过汗腺排出部分_____、_____、_____。 2.汗液中主要成分有_____、_____和_____等。 3.在高温环境中，人体若不能通过汗腺正常排汗来散热，会导致热量积累，体温_____，进而引发中暑。 4.皮肤排出汗液，不仅起到排泄作用，还可以调节_____。 5.汗腺分泌部周围有丰富的_____，血液中的部分物质会进入分泌部形成汗液。 【课中研学】 1.简述汗腺的结构。 2.汗腺分布在哪里 1.尿汗液蒸发灼烧后剩余的白色粉末有咸味说明什么 2.汗液是怎样形成和排出的 1.汗液排出体外有什么意义呢？ 1.什么是中暑现象？ 2.中暑有什么症状？ 3.出现中暑现象，应该怎么办？ 4.生活中如何避免中暑？ 1.分析饮用运动饮料的利与弊。 2.生活中如何保持良好的卫生习惯？ 【课堂练习】 1.汗腺的分泌部位于（） A.表皮 B.真皮 C.角质层 D.生发层 2.汗液的成分中不包括（） A.水 B.无机盐 C.尿素 D.葡萄糖 3．当人体处于炎热环境时，下列生理活动会加强的是（） A.汗腺分泌 B.皮肤血管收缩 C.甲状腺激素分泌 D.肾上腺素分泌 4.下列关于汗液形成和排出的叙述，错误的是（） A.汗液是由汗腺分泌的 B.汗腺分泌汗液主要通过导管排出 C.汗液的排出可以调节体温 D.只有在炎热的环境中，人体才会出汗 5.中暑时，人体体温会升高，这是因为（） A.产热大于散热 B.产热小于散热 C.产热与散热平衡 D.以上都不对 ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. 【参考答案】 【课前预习】 1.尿素、无机盐和水 2.水；无机盐；尿素 3．升高 4.体温 5.毛细血管 【课堂练习】 1.B 2.D 3.A 4.D 5.A 21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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