我学会了吗 1. 初步回顾整理 “线与角 ”的相关知识 。 2. 用量角器分别画出 45°、125°的角 。 3. 填一填:2平角= ( )周角 4直角= ( )平角 1. 画一条比 0.2分米长 4厘米的线段 。 2. 用量角器分别画一个 30°、80°、145°的角 。 3. 判断对错 。 (1)三个角组成一个平角 ,这三个角一定都是锐角 。 ( ) (2)把一个 10度的角放大 5倍打印出来 ,得到的角是 50度 。 ( ) (3)角的两边画得越长 ,角就越大 。 ( ) (4)小红在作业纸上画了一条长 5厘米的射线 。 ( ) 4. 求出下面角的度数 。 ∠1= ∠2= 65°,则 ∠3= ( ) 。 基础练习 1. 用量角器量出下面各角的度数 。 2. 用量角器分别画一个 75°、110°、55°的角 。 3. 数一数 ,下面的图形中一共有几条射线 有几个角 分别是什么角 拓展提高 4. 下面哪一个度数的角用一副三角尺不能画出来 ( ) A. 45° B. 105° C. 125° D. 150° 发散思维 5. 求出下面角的度数 。 ∠1= ( ) ,∠2= ( ) 。 2
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