5.1《人要自强》 课件(共17张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 思考：单杏花带领她的团队不断进行技术革新，勇攀高峰，可以看出具有怎样的精神品质？这给我们什么启示？ 相信12306这个软件大家并不陌生，在过去的十几年里，12306变得愈发强大 和智能，从系统瘫痪到成为全球最大票务系统，这背后是单杏花带领团队在无数个不眠之夜的挑灯奋战，这背后是单杏花锐意创新，不断钻研与技术攻坚。 自强是青春最亮丽的底色，我将以实际行动践行自强不息的精神，不仅在学习上力求进步，更在生活中培养良好的品德，成为一个有责任感、有担当的人，以青春之我贡献伟大时代！ 自主导学 什么是自强？ 自强的作用？ 单杏花从小成绩很好，初中就考上了婺源二中，因家境贫寒需要到处借钱去读书。单杏花心里暗暗发誓：“我一定要努力考上大学。”高中三年，每天基本是吃酸菜、辣椒酱、豆腐乳，在别人看来或许很苦，但她没有把目光放在这些事情上。她每天想的就是如何学好每一门课，如何追上比自己成绩好的同学，以及坚持每天晨跑提升身体素质，积极参加校运会比赛，过得很充实。 21岁的单杏花学完大学四年功课，就开始上岗干活，她说：“当时心里很忐忑，总觉得计算机的专业技术知识虽有所掌握，但怎么用到项目中去，自己毫无信心。”怎么办？那就提升业务能力。单杏花给自己制定了严密的学习和实操计划，一是上下班时间认真跟师傅们学习，二是中午午休前看30分钟的书，三是晚上下班后再在电脑上多操练1小时，睡前再至少学30分钟。一天24小时，除了必要休息时间和吃饭时间，单杏花把能利用的时间都用上，专注极致地夯实自己，最大限度发挥潜能和力量，进步飞快。 什么是自强？ 自强是自我勉励、 发愤图强。 自强是一种奋发进取的精神状态 ， 是一种不断完善自我、 超越自我的 人生追求。 “人不自重， 斯召侮矣； 不自强， 斯召辱矣。 ” ——— 《薛方山纪述·上篇》 任务二：分享关于自强的名言警句或故事 “天行健， 君子以自强不息； 地势坤， 君子以厚德载物” ———《易经》 “世上无难事， 只要肯登�———� ———毛泽东 1. 结合材料分析 自强给单杏花带来的影响？ 2. 有同学说：“ 我家条件比单杏花家强太多了， 我依靠家里就行了， 不需要自强了！” 你如何看待他的观点？ 准备怎样说服他？ 自强的作用？ ①自强，使人自主自立。自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 ②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 学以致用： 小华是我校七年级的学生，对环境保护充满热情。得知学校将 开展“绿色先锋”项目后，他主动请缨，担任班级的环保委员， 并计划发起一系列活动，包括推广垃圾分类、减少塑料使用、组织校园绿化等。然而，小华很快发现，要改变同学们长期以来形成的生活习惯并非易事，很多人对环保行动持怀疑态度，甚至觉得麻烦，于是，小华打起了退堂鼓…… 请你运用所学知识劝说她。 材料一：备受煎熬的2012年春运结束后，单杏花下定决心：一定要做出让全国人民满意的系统，2013年的春运潮如期而至，单杏花和团队成员们坐在了指挥大厅里，当面对最高日销量364.1万张的峰值冲击时，12306经受住了考验。十几年后的今天12306已经成长为服务中国人“说走就走”的全球最大票务系统，这背后是单杏花带领团队在无数个不眠之夜的挑灯奋战。 任务四：阅读材料谈感悟 材料二：一张张小小的火车票，指引我们走向了梦想之地，牵着我们踏上了回家归途，伴随我们走过了春夏秋冬……这一张车票和这一路风景是单杏花不懈奋斗的漫漫征途，更是新时代创新中国连接与世界同频共振的时 ... ...