4.3.1 呼吸道对空气的处理 课时目标 1.说出人体呼吸系统的组成。 2.说出呼吸道的作用以及呼吸道与其功能相适应的结构。 3.认同呼吸道对空气处理能力是有限的,提高保护环境、爱护身体健康的意识。 【练基础】 必备知识 1 呼吸系统的组成 1.每年的5月31日是世界无烟日。吸烟会诱发多种呼吸系统疾病,人体呼吸系统是由呼吸道和哪个器官组成的 ( ) A.鼻 B.喉 C.气管 D.肺 2.请做一次深呼吸,感受气体是如何进出你的身体的。正确的呼吸方法应该是从下列哪个器官开始的 ( ) A.咽 B.喉 C.口腔 D.鼻 3. 同学们在食堂吃饭经常会看到餐桌挡板上写着“食不言,寝不语”。吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,主要原因是 ( ) A.易伤害舌头 B.影响唾液的分泌 C.不利于声带的保护 D.食物易误入气管 4.随地吐痰会加速呼吸道传染性疾病的传播,痰形成于人体呼吸系统的哪一部位 ( ) A.鼻 B.气管、支气管 C.口腔 D.咽 必备知识 2 呼吸道的作用 5.下图中呼吸道黏膜上的纤毛主要起到 ( ) A.保护作用 B.清扫作用 C.吞噬作用 D.杀菌作用 6.气管不会变形且能保证气流顺畅通过的原因是 ( ) A.有“C”形的软骨做支架 B.肌肉较松弛 C.气管壁较硬 D.周围有肌肉牵拉 7.下列结构中,不能使吸入的气体变得清洁的是 ( ) A.肺 B.鼻黏膜 C.气管和支气管表面的纤毛 D.鼻毛 8.下列对吸入的气体具有湿润作用的结构是 ( ) A.鼻腔前部的鼻毛 B.气管内的黏液 C.鼻腔黏膜中的毛细血管 D.气管的“C”形软骨 【练能力】 9.下列哪两个生理过程不能同时进行 ( ) A.消化和吸收 B.消化和呼吸 C.呼吸和吞咽 D.吸收和吞咽 10.下图为人体呼吸系统的结构示意图,下列叙述正确的是 ( ) A.结构①能使吸入的空气清洁、温暖、湿润 B.结构②是会厌软骨,能避免食物误入气管 C.结构④只是保证空气顺畅进入肺 D.呼吸道由①②③④⑤⑥组成 11.有关下列结构的叙述,错误的是 ( ) ①声带 ②鼻毛 ③鼻腔内的黏液 ④鼻黏膜内的毛细血管 ⑤气管、支气管内表面的纤毛 ⑥气管、支气管内壁上的黏液 ⑦会厌软骨 ⑧嗅细胞 A.能使吸入的气体变得温暖的是④ B.能使吸入的气体变得湿润的是③⑥ C.能使人发出声音的是①⑦ D.能使吸入的气体变得清洁的是②③⑤⑥ 【练素养】 12.某兴趣小组的同学利用模拟装置(下图)探究呼吸道对空气的清洁作用。他们将碳粉放在塑料瓶口处,用吹风机向瓶口吹风,记录瓶底部纱布上碳粉的数量。下列相关叙述错误的是 ( ) A.毛刷模拟了呼吸道中的鼻毛和纤毛 B.浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液 C.若换成干燥的毛刷,则到达纱布的碳粉量会增加 D.鼻腔中的黏液吸附了尘粒、细菌等物质,形成了痰 13.图甲表示人的呼吸系统组成,图乙表示人的吞咽与呼吸的关系。结合有关知识,根据题目要求回答下列问题: (1)由图甲可知,健康人平静呼吸时,外界空气进入肺的途径是[a]鼻腔→[e] →[b] →[f] →[c] →[g] 。 (2)请据图乙分析吃饭时不要大声说笑的原因:为了避免吞咽时[③] 来不及盖住[⑥] ,食团进入[⑤]气管,引起剧烈咳嗽。食团嵌入⑤会影响气体到达 部,如果没有及时处理,严重时可造成窒息死亡事件。 参考答案 1.D 2.D 3.D 4.B 5.B 6.A 7.A 8.B 9.C 10.A 11.C 12.D 13.(1)咽 喉 气管 支气管 肺 (2)会厌软骨 喉口 肺 ... ...
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