高中思想政治必修4第三单元文化传承与文化创新第九课发展中国特色社会主义文化第三课时文化强国与文化自信课件+学案

(课件网) 课标内容 知能目标 核心素养 3.3展示中国特色社会主义文化自信。 1.结合实例，理解建设文化强国，要弘扬主旋律，传播正能量；要培育和践行社会主义核心价值观；要提高人们的道德修养和科学文化修养；要推动文化事业和文化产业发展。 2.明确当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 1.政治认同：通过对文化强国与文化自信的学习，培育和践行社会主义核心价值观，坚定文化自信。 2.科学精神：通过运用历史唯物主义观点分析文化自信的作用，从而培养学生的理性思维。 必备知识梳理案 1 一、建设文化强国 1.塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量 (1)必要性 ①我们面对的文化有_____和现代的、外来的和本土的、_____和落后的、健康的和_____、积极的和颓废的等。 ②各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的_____、_____之势。 传统的 先进的 腐朽的 相互交织 相互激荡 (2)必然要求：必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性，大力发展_____，支持健康_____，努力改造或剔除_____，坚决抵制、依法取缔_____。 先进文化 有益文化 落后文化 腐朽文化 2.培育和践行社会主义核心价值观：要用社会主义核心价值观_____，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的_____，为中国特色社会主义事业提供源源不断的_____和道德滋养。 凝魂聚力 引领作用 精神动力 3.提高人们的道德修养和科学文化修养，提高社会文明程度 (1)开展理想信念教育：引导人们树立正确的历史观、_____、国家观、_____。 (2)加强公民道德建设：要加强_____、职业道德、家庭美德、_____教育，大力弘扬_____，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。 (3)弘扬科学精神：普及科学知识，弘扬_____。 民族观 文化观 社会公德 个人品德 中华传统美德 时代新风 4.推动文化事业和文化产业发展 建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展_____，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量。 5.要增强中华文明传播力影响力，加强_____建设。要构建更有效力的国际传播体系讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示_____的独特魅力。 现代文化产业 国际传播能力 中华文化 二、坚定文化自信 1.重要性 (1)文化自信是一个国家、一个民族发展中_____的 力量。 (2)坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关_____独立性。 (3)有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有_____。 更基本、更深沉、更持久 民族精神 中华民族伟大复兴 2.要求 (1)文化自信离不开经济的发展和_____的完善。 (2)我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和_____的自信。 (3)当代中国的文化自信，最根本的是对_____的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 政治制度 社会主义先进文化 中国特色社会主义文化 核心素养探究案 议题一　建设文化强国 2 议题二　坚定文化自信 素养目标：结合习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话相关背景材料，理解建设文化强国的要求，提高获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，培养科学精神。 · 情景探究 习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，建设社会主义文化强国，需要着手从如 ... ...