高中思想政治必修4第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华第二课时哲学的基本问题课件+学案

(课件网) 课标内容 知能目标 核心素养 1.3说明思维和存在的关系问题。 1.能够结合实例阐述思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，能够列举不同的哲学家对思维和存在关系不同的理论表达，学会用哲学基本问题的观点分析问题。 2.深刻领会对思维和存在关系的不同认知会形成不同的哲学观点，自觉做到坚持唯物主义，反对唯心主义。 1.政治认同：坚定马克思主义哲学立场，反对唯心主义。 2.科学精神：结合中西方著名哲学家的名言，理解和区分唯物主义和唯心主义，树立科学思想。 必备知识梳理案 1 一、什么是哲学的基本问题 1.哲学的基本问题：是_____的关系问题，也就是_____的关系问题。 2.内容 (1)思维和存在何者是_____的问题。 (2)思维和存在有没有_____的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 思维和存在 意识和物质 本原 同一性 3.表现：不同的时代、不同的地区有不同的哲学。不同时代、不同地区的哲学家表达哲学基本问题的概念和方式不尽相同。 在不同的哲学传统中 在同一哲学传统中 中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等关系问题，体现了中国人对自然、社会和人生的基本看法和观点 西方古代哲学主要关注哲学基本问题_____的内容 西方近代哲学研究的侧重点则转向了哲学基本问题_____的内容 第一方面 第二方面 二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 1.生活和实践角度：思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和_____的基本问题。 2.理论角度 (1)思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、_____的问题。 (2)对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的_____和_____，决定着它们对其他哲学问题的回答。 无法回避 必须回答 基本性质 方向 三、唯物主义和唯心主义 1.唯物主义和唯心主义的根本观点 (1)唯物主义和唯心主义的分歧：是围绕物质和意识谁是_____的问题展开的。 (2)唯物主义的根本观点：物质是_____的，意识是_____的，先有_____后有意识，物质_____意识。 (3)唯心主义的根本观点：_____是本原的，物质_____意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 本原 本原 派生 物质 决定 意识 依赖于 2.唯物主义的三种基本形态：古代朴素唯物主义、_____唯物主义、_____和历史唯物主义。 3.唯心主义的两种基本形态：_____和客观唯心主义。 4.哲学上的“两个对子”与“两大阵营” (1)“两个对子”：唯物主义与唯心主义、_____之间的对立和斗争长期存在。 (2)“两大阵营”：从派别上讲，哲学史上的对立和斗争归根到底，只有_____和_____两种。 近代形而上学 辩证唯物主义 主观唯心主义 辩证法与形而上学 唯物主义 唯心主义 核心素养探究案 议题一　为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 2 议题二　坚持唯物主义，反对唯心主义 素养目标：结合“十四五”规划的相关背景材料，提高学生科学论证、解释、解决现实问题的能力，以必备知识思维和存在的关系问题考查辨识和判断能力，培育科学精神和政治认同。 · 情景探究 “十四五”时期是我国全面建设社会主义现代化国家新征程的重要开端。编制好“十四五”规划，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把发展机遇研判准，把困难挑战分析透，立足我国基本国情和发展阶段，坚持发展第一要务，突出保持经济运行在合理区间、推动高质量发展，突出以人民为中心的发展思想，突出以改革创新破解发展难题，实事求是、遵循规律，着眼长远、统筹兼顾，提出“十四五”时期发展目标、工作思路、重点任务，给社会良好预期，激励全国上下努力奋进。 习近平总书记的多次讲话均指出，谋划和推进党和国家各项工作，必须深入分析和准确判 ... ...