【素养测评】四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》提升卷 （含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治 【素养测评】四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》提升卷 （总分100分，考试时间60分钟） 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 快乐填空。(每空2分,共20分) 1.正规商品的外包装上一般都有 、 、生产日期等内容,这是我们了解 的重要渠道。 2.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个 的消费者。 3.当我们提出一些购物需求时，父母会根据 做出决定。 4.学会 ，根据实际 合理消费，是拥有健康生活的重要条件。 5.节约粮食是习惯，更是 。“光盘行动”就是倡导人们不浪费 。 6．浪费行为更是对 的不尊重。 二、选择乐园。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共20分) 1.下面是小东介绍的购物小经验，其中哪个不可靠？ A.购物记得拿发票。 B.货比三家不吃亏。 C.根据价格购物，越贵的物品越好。 2.选择食品主要看：（ ） A.包装袋越漂亮越好 B.价格越低越好 C.保质期越近越好 3.网购时不应该（ ） A.货比三家 B.哪个最便宜就买哪个 C.了解信用、销售量 4.关于发票，下面理解不正确的是（ ） A、如果你不要发票，我可以给你便宜点。 B、消费者有权索要发票。 C、发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证。 5.在( )这一类商品上，粘贴“中国能效标识”。 A、服装 B、文具 C、 家用电器 6．下列行为错误的是（ ）。 A．我想买漫画书，妈妈不给买，我很不开心，后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事 B．小丽从来不赶时髦，也从不与同学攀比 C．小明从来不买矿泉水喝，都是买可乐等饮料。 7．下列现象属于合理消费的是（ ）。 A．根据实际需要采购日常用品 B．去饭店就餐不加节制，随意点菜 C．喜欢什么就买什么，没钱时到处借钱 8．有些东西不应该要，但心里真的特别想要，下面做法正确的是（ ）。 A．哭闹，让父母妥协 B．找姥姥姥爷去要钱买 C．和父母协商，找到可以替代的东西 9．下列不属于浪费现象的是（ ）。 A．吃不了的米饭就直接倒掉 B．挑食，不爱吃的就不吃 C．保质期短的食品少买，以免过期 10．下列行为属于节约的是 （ ）。 A．妈妈的袜子破了她补了补继续穿 B．奶奶病了也不舍得去治 C．爸爸的自行车车闸坏了，它不值得换新的 三、明辨是非。(正确的画“√”,错误的画“ㄨ”)(每小题2分,共20分） 1.买广告做得多的商品,最不容易受骗。（ ） 2.被商家要求查看书包和口袋没什么,咱身正不怕影子斜。（ ） 3.购买文具和书包时,要选择正规厂家的产品。（ ） 4.购物遇到矛盾时我们要学会协商与投诉。（ ） 5．我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。（ ） 6．虽然现在生活条件好了，但还要养成勤俭节约的习惯。（ ） 7．“暴饮暴食，不知约束”属于不合理消费。（ ） 8．过度消费的好处是想要啥就有啥，而且很有面子。（ ） 9．勤俭节约这种良好的习惯需要在平时生活中逐渐培养。（ ） 10．购买学习的用品闲置不用也是浪费。（ ） 四.连线题(共1题，共10分) 买东西不知节制，超过预算 有计划的消费 按实际需要采购日常用品 饮食适量，按需就餐 暴饮暴食，不知约束 过度的消费 不仅没有储蓄，还可能到处借钱 有储蓄，可以进行投资理财 五.简答题(共4题，共20分) 1.在购物这门学问中,我们应该注意哪些问题呢 2.有时我们也知道有些东西不该买。但是心里特别想要，怎么才能忍住，你的小妙招有哪些？ 3．创作两条节约粮食的公益广告语。 4．你是怎么理解“由俭入奢易，由奢入俭难”的？ 六.综合题（共10分） 1假如班级要组织去公园游玩，让学生自己准备午餐，请你将你的午餐安排一下，并计划出你的开支。 参考答案： 一、快乐填空 1.厂名厂址 使用说明 商品信息 2.文明 3．具体情况 4．克制 需求 5．美德 粮食 6．劳动者劳动成果 ... ...