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课件网) ISAAC ASIMOV 被压扁的沙子 艾萨克·阿西莫夫 新课导入 远古恐龙图片 新课导入 远古恐龙图片 恐 龙 化 石 恐 龙 蛋 素养目标 明确文章的说明内容，理清说明的顺序。 鉴赏本文准确、周密、简明的语言特点。 回顾作者 艾萨克·阿西莫夫（1920年--1992年) 美国科普作家、科幻小说家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。 代表作有《新疆域》《基地》等。 他著述甚丰，一生著述近500 本，曾获代表科幻界最高荣誉的“雨果奖”和“星云终身成就大师奖”。 回顾作者 他一生高产，著述近500本，其中有100多部科幻小说，代表作有《我，机器人》(I，Robot) 、《基地》系列、《钢窟》(The Caves of Steel) 系列、《赤裸太阳》(The Naked Sun) 等。 他曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。以他的名字为号召的《阿西莫夫科幻杂志》，至今仍然是美国当今数一数二的科幻文学畅销杂志。 背景链接 与前篇所讨论的内容一样，作者正是通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙的死因———再次证明“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”。 文体知识 也称知识小品文或文艺性说明文。 它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动形象地表达出来。科学小品文的主要特点是内容的科学性、文笔的生动性。它的主要形式有描述式、自述式、故事式、谈话式等。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，因此科学小品文很受广大读者的喜爱。 科学小品文 第一部分（1） 引出说明对象。 第二部分（2—6） 探讨恐龙大灭绝，介绍两种学说“撞击说”和“火山说”，揭示研究这一问题的重要意义。 第三部分（7—11） 解释斯石英的成因，重点说明其性质，为排除“火山说”提供科学依据。 第四部分（12—17） 依据科学理论，进一步断定有石英的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山运动，从而得出结论，恐龙灭绝的原因是撞击。 划分结构 文本探究 一个巨大的小行星或彗星对地球毁灭性的撞击，是导致包括恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。 撞击说 地球突然经历了一个火山爆发期，使得包括恐龙在内的大量生物灭绝。 火山说 本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说？ 文本探究 文章是按照什么顺序进行说明的？ 科学发现→观点产生→科学研究发现→印证观点。 这是一种追本求源，由因到果的逻辑顺序。 ①科学的实验证明 在《被压扁的沙子》一文中，作者是怎样证明“撞击说”成立的？ 二氧化硅处在超高压下会变成斯石英，斯石英在850℃的温度下加热30分钟会变成普通的沙子，以此证明自然界中不可能自然地产生斯石英。 文本探究 ②有力的事实证明 巨大的陨石撞击地球后，产生了斯石英； 在进行过原子弹爆炸实验的场地发现过斯石英，以此证明了自然界存在的斯石英是强大的外力造成的。 文本探究 ③严密的推理证明 在6500万年前的岩层中发现了斯石英→不可能来自地壳深处→只能来自外星撞击（那时还没有原子弹）→6500万年前正是恐龙灭绝的年代→结论：恐龙灭绝是因为外星撞击。 文本探究 ③严密的推理证明 在6500万年前的岩层中发现了斯石英 不可能来自地壳深处 只能来自外星撞击（那时还没有原子弹） 6500万年前正是恐龙灭绝的年代 结论：恐龙灭绝是因为外星撞击 文本探究 文本探究 文章运用了哪些说明方法进行说明？分析其有何作用。 例如，1987年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物灭绝的巨大灾难。 举例子 说明并不是所有科学家都认为恐龙的灭绝是由巨大撞击引起的。 文本探究 一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要中得多。这种被压扁的 ... ...
