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课件网) 今年，我们经历了······ 安全无小事，面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等,为守护生命安全，我们应该如何做？ 台风“贝碧嘉” 新余特大火灾 康定特大泥石流 父亲带孩子骑行遭碾压 统编版道德与法治七年级上册第三单元第九课第二框 提高防护能力 培养学生对生命的尊重和保护意识，以及在自然灾害、事故灾难面前的互助精神。 具备自我保护意识，掌握基本的自我保护方法，预防和远离伤害，形成冷静应对危机、科学自救的健全人格。 提高防护能力，掌握基本的自救自护方法，树立对生命负责任的态度。 政治认同 健全人格 责任意识 道德修养 帮助学生立理解公共卫生安全保障着人民的身体健康和生命安全。 要求：阅读教材P60-63，在课本上标记问题要点。（3分钟） 为什么要提高防护能力？ 1 如何提高防护能力？ 2 自主学习 总议题：提高防护能力，守护生命安全 子议题一：远离危险，探析为何提高防护能力？子议题二：自我救助，分析如何提高防护能力？ 子议题一 远离危险， 探析为何提高防护能力？ 议学情境 【痛心数据】 2023年，我国自然灾害以洪涝、台风、地震和地质灾害为主，共造成9544.4万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪691人；各类生产安全事故共死亡21242人，全国共发生道路交通事故175万起，死亡人数达到50万人。 议学活动：抢答，安全常识知多少？ ①户外遇上雷雨天气怎么办？ 正确做法： 应立即寻找装有避雷针的建筑物或钢筋混凝土建筑物躲避。如果实在无处可躲，要寻找低洼地躲避。如在沟壑，蹲下身体，双脚并拢，防止因跨步电压造成伤害。 错误做法： 不少人会选择在大树下躲避。但是由于大树较高，雷电更容易选择高度较高的物体进行放电。当雷电击中大树时，电流会通过树干传导到地面，如果人在树下避雨，电流可能会通过人体流入地下，导致电击危险。 ②被鱼刺卡住了喉咙怎么办？ 正确做法： 张大嘴法“啊”的声音让别人借助光线找到鱼刺卡住部位，用镊子取出；若未发现鱼刺卡住的具体位置，应立即到医院寻求专业帮助。 错误做法： 不少人喜欢用吞咽米饭、蔬菜的方式强行将鱼刺咽下去，这样有时会因为挤压使鱼刺更深入咽喉。食醋也不能溶解鱼刺。 议学活动：抢答，安全常识知多少？ ③流鼻血了怎么办？ 正确做法： 用手指捏住鼻翼4-8分钟，或用冷水毛巾外敷前额部及鼻根部，也可以用浸了冰水的棉球填塞鼻腔压迫止血，还可将手举高过头部达到止血效果。捏住鼻翼时要张口呼吸。如果仍不能止血，应去医院就诊。 错误做法： 流鼻血时仰头并不能止血，反而会导致鼻血被吸入口腔和呼吸道，引起呕吐或呼吸道堵塞。 议学活动：抢答，安全常识知多少？ 议学任务： 议学任务： 你是如何得知这些守卫生命安全的知识的？ 我们为什么需要了解这些安全常识？ 议学小结 1.为什么要提高防护能力？P70 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 子议题二 自我救助， 分析如何提高防护能力？ 议学情境 某地突降特大暴雨，一条隧道的出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。雨水如瀑布般灌进隧道，时间紧迫，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 议学任务: 小侯的做法带给我们什么启示 科普：崩塌、泥石流、台风、地震发生的前兆 议学小结 2.如何提高防护能力？P71-72 ①提高危险预判能力。(事前) 原因：自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预 ... ...
