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课件网) 中学，我来了 统编版道德与法治七年级上册第一单元第一课第一框 1.1 奏响中学序曲 笔记做法 1.每框节大问题要用“1、2、3”等数字标清楚，每个知识点用①②③等数字标清楚； 2.不同问题用不同颜色的或者不同形状的线，重要的用横线，次要的用波浪线，圈出关键词或句子下面划双线； 3.问题一定要记在相应的位置，切勿只划线不记问题，或者问题记得不清楚。 4.同一问题答案不在同一段，要在问题下面标记清楚页码，段落。 课堂要求 1.准备两只笔：红笔、黑笔 2.上课三个词：坐正、抬头和专心 3.学习三要求：认真做好笔记、 按时完成作业、及时背诵过关 要求：阅读教材P2-5，在课本上标记问题要点。（3分钟） 初中阶段提供了哪些新的机会？ 1 初中阶段提出了哪些新的要求？ 2 初中阶段我们应该如何做？ 4 自主预习 初中阶段具有什么重要性？ 3 总议题：与时代同行，少年如何奏响中学序曲？ 子议题一：新征程———初中生活“新在哪”？ 子议题二：新认识———初中生活“特在哪”？ 子议题三：新挑战———初中生活“如何过”？ 通过名人案例，了解名人中学时代的生活经历，体会中学时代的独特价值和意义，热爱初中生活。 知道中学生活为我们提供了新的机会和新的要求，激发完善自我、确立新目标的内在动力，努力塑造新形象。 知道作为新时代的少年，要志存高远，使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 道德修养 子议题一 新征程———初中生活“新在哪”？ 子议题一：新征程———初中生活“新在哪”？ 【议学任务】结合情境以及亲身体验，请你谈谈小学和初中的学习生活有哪些变化？你认为这些变化给你带来什么新机会呢？ 我现在有了一个新身份———中学生，我感觉自己长大了，长高了，结交了好多新同学，学习科目明显增多，有很多新面貌呢！ 对，这是一个新的开始，我想成为超级学霸，早日加入共青团呢！我喜欢我的班级、我的同学、我的老师、我对初中生活充满了期待！ 议学情境一:畅谈初中生活 【议学小结】（笔记） 子议题一：新征程———初中生活“新在哪”？ 1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4） ①富有挑战的课程和学习任务 带领我们探索新的知识领域； ②丰富多彩的社团活动 给我们提供更多培养兴趣的平台； ③各种各样的社会实践 为我们打开认识社会的大门。 ④新的集体生活中 我们涵养品格，提升自我。 我的遗憾 我的打算 在学习生活中 在人际交往中 在课余生活中 回顾你的小学生活，有没有留下哪些遗憾？ 子议题一：新征程———初中生活“新在哪”？ 议学情境二:我的初中我做主 在父母面前，我要做到的形象是_____ 在同学面前，我要做到的形象是_____ 在老师面前，我要做到的形象是_____ 2.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？(P4） 子议题一：新征程———初中生活“新在哪”？ 【议学小结】（笔记） 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们 ①越来越上进，志存高远，追梦远航； ②越来越踏实，努力学习，勤于思考； ③越来越包容，尊重他人，学会合作； ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大的进步。 【议学任务】思考初中阶段给我们带来了哪些新的要求？ 子议题二 新认识———初中生活“特在哪”？ 中学就读于北京师范大学附属中学，他表示“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生、知识和人生观都起了很大的作用。” 钱学森：中国航天、导弹之父，火箭之王 子议题二：新认识———初中生活“特在哪”？ 议学情境三:学校名人墙 1910年春，周恩来十二岁，进入奉天东关模范学校学习。就在这里，刚刚入校的他说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。 周恩来：人民的好总理 周 ... ...
