中小学教育资源及组卷应用平台 五年级科学上册（苏教版） 【素养测评】第一单元《光与色彩》素质评估卷 学校：_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、填空题（26分） 1．彩色轮快速旋转时会看到彩色轮慢慢逼近白色，说明_____、_____、_____三种颜色的光混合能产生其他各种颜色的光，因此又把这三种颜色称为三原色。 2．我们在“验证光的传播路线”实验过程中，发现在同一种物质中，光是沿_____传播的。 3．我们把那些自身能发光或正在发光的物体称为_____，_____是地球最大的光源和热源。 4．小亮在阅读古诗词的过程中发现诗词中蕴含着丰富的科学知识。请列举出下列古诗中提到的光源：_____、_____、_____、_____。 水母总随虾，只为元无目；月黑见渔灯，孤光一点萤；篝火燎衣湿，坐使愁虑并。 5．雨后，空中悬浮着很多小水滴，它们会像_____一样将阳光分散成不同颜色的光，形成彩虹。 6．水里出现树木的倒影，这是光的_____现象。 7．小红从“侧棱方向”的角度观察长方体鱼缸中 的鱼，惊奇地发现：鱼缸里原来的一条鱼看上去成 了两条，原因是鱼反射的光在两个玻璃面上发生了 光的_____现象。 二、选择题（30分） 1．下列光的来源不同类的是（ ）。 A．太阳光 B．灯光 C．月光 2．白光通过（ ）会形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。 A．凸透镜 B．凹面镜 C．三棱镜 3．夏天雨后天晴，有时可以看到美丽的彩虹。这是由于空气中飘浮着的众多微小水滴起到了（ ）的作用，把太阳光分解成不同颜色的光形成的。 A．三棱镜 B．放大镜 C．显微镜 4．晚上房间关灯后，如果窗外还有路灯微弱的光射入房间内，那么我们仍然能模模糊糊地看到物体。请问，此时我们看到物体是因为（ ）。 A．物体很大 B．物体反射路灯的光 C．眼睛有特异功能 5．高速公路上没有安装路灯，但晚上行车时，驾驶员却能看到前方的道路两旁有两列发光的像路灯一样一直沿伸到远方，下列说法正确的是（ ）。 A．这些灯光是安装在路两旁的小电灯发出来的 B．这些灯光是安装在路两旁的全反射镜反射出来的车灯 C．这些灯光是安装在路两旁的太阳能灯发出来的 6．我们在阳光下能看到物体，是光的（ ）。 A．反射现象 B．复合现象 C．散射现象 7．木匠师傅为了检查用木刨刨出来的木板是否直，常用的方法是：闭着一只眼睛，用另一只眼睛沿着棱的长度方向看去，这样做是利用了（ ）。 A．眼睛的测量功能 B．光沿直线传播原理 C．光的反射原理 8．下面三个事例中，由光直线传播形成的是（ ）。 A．日食的成因 B．古代潜望镜 C．冰透镜取火 9．两千多年前，我国古代科学家墨子发现了一个有趣的现象———小孔成像”。它所成的像是（ ）。 A．正立的像 B．倒立的像 C．倾斜的像 10．周末科科和爸爸来到了海洋馆，五彩斑斓的发光水母瞬间吸引了科科的目光。在生活中还有很多像发光水母一样的物体。下列与发光水母一样属于光源的是（ ）。 A．月亮 B．镜子 C．太阳 三、判断题（18分） 1．打开汽车的车头灯能使驾驶员看到前方的路况，是利用了光沿着直线传播的原理。（ ） 2．用我们的一张作业本纸遮住发光的手电筒，光是不能穿过作业本纸的。（ ） 3．在圆盘上画出红、绿、蓝三个相等的扇形，快速旋转时不会看到颜色慢慢接近白色的现象。（ ） 4．太阳光进入三棱镜，前进方向改变后会继续保持直线传播。（ ） 5．台灯加个灯罩的主要目的是把向上传播的光反射到下方。（ ） 6．成语“凿壁偷光”的原理是光的反射。（ ） 7．我们可以从镜中看到自己的像，这是因为光的折射。（ ） 8．做小孔成像实验时，要慢慢调整纸杯与蜡烛之间的距离，直到能看到清晰的像为止。（ ） 9．太阳光照在玻璃上闪闪发亮，玻璃是光源。（ ） 四、连线题（4分） 请将下列物体与相应的光 ... ...
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