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第8课 时间的脚印 同步练习(学生版+教师版)

日期:2025-04-09 科目:语文 类型:初中试卷 查看:63次 大小:579490B 来源:二一课件通
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    8* 时间的脚印   时间伯伯的脚步从不停止,他有没有留下什么痕迹呢?岩石具有记录时间的“奇异功能”,它向我们无声地讲述着自然传奇故事,让我们了解到地貌的变化,地址的变迁,以及古代生物繁衍、灭绝的大量信息。班级开展“时间的脚印”主题活动,请你完成下列题目吧! 活动一:探秘青藏高原 阅读下面的文字,完成1-4题。   为什么青藏高原有那么多湖泊?而且还都那么美呢? 这是因为青藏高原在隆起过程中,经历了强有力的挤压、碰撞等构造运动,形成许多断裂带,给湖泊的形成创造了基本条件。再加上冰川和砾石的(  )作用,创造了便于贮水的湖盆 ɡōu hè。雪山与冰川融水汇集之后,就在 shān lù形成了大大小小星罗棋布的湖泊。所以,青藏高原上的湖泊大多数属于构造湖。其中,有些是由于地壳运动产生的山体龟裂下陷而形成,一般比较狭长,湖岸平直,岸坡陡峭;有些是由于局部地壳下凹形成湖盆,外形很不规则,规模一般较大;还有些湖泊是山体(  )、滑坡、泥石流等截断水流时形成的,被称为堰塞湖。 这些内陆湖中的盐分结晶后引起光线折射,往往会形成色彩斑斓的景象。 1.下列依次对文中加点的两个字的注音,完全正确的一项是( D ) A.lè jūn B.lè ɡuī C.lì ɡuī D.lì jūn 2.下列对文中两处拼音对应的词语的书写,完全正确的一项是( C ) A.沟壑 山鹿 B.勾壑 山鹿 C.沟壑 山麓 D.勾壑 山麓 3.下列依次填入文中括号处的词语,最符合语境的一项是( D ) A.腐蚀 崩塌 B.侵蚀 倒塌 C.腐蚀 倒塌 D.侵蚀 崩塌 4.语段中画横线句子的主语中心语是( B ) A.青藏高原 B.湖泊 C.属于 D.构造湖 活动二:畅谈珍惜时间 5.下面是小明的发言稿的节选部分,请帮他修改。 【甲】人们常说:世界上只有时间是公平的,因为无论贫富,每个人的每一天都只有24 小时。谁能利用好这一天,谁就拥有了更多的资源。时间管理等于自我管理。有些人往往等自己陷入危机,才去寻求解决方法,【乙】如果我们养成珍惜时间、杜绝拖延,必将受益终身。 ①【甲】处画线句子有一处标点有误,请修改:  可将冒号删去 。 ②【乙】处画线句子成分残缺,请修改: 在“拖延”的后面加“的习惯” 。 6.分组讨论环节中,你听到小明这样说:“我们正值青春年少,人生还有很多的时间,什么事都可以慢慢来嘛!”你该给他提些什么建议?请把你要说的话写下来。  示例:小明,正是因为我们正值青春年少,才更应该抓紧时间做好应该做的事情,而不是想着把事情留到明天。我们应该养成珍惜时间的习惯,让我们的青春时光更加有意义和价值。  听得见的博物馆:震旦角石   在山西地质博物馆的“穿越时空”展厅,陈列着一块像宝塔一样的化石,它静静地站在那里,无声无息。谁也看不出来,它曾是奥陶纪海洋中最凶猛的食肉动物,它就是我们这期要聊的主角———震旦角石。   震旦角石又名“中华角石”,是一种海生无脊椎软体动物,属于头足纲,现今已经灭绝。它的化石仅产于我国,只分布在我国华南地区的奥陶系石灰岩中,有很好的地层和地质年代指示意义,具有很高的科研价值。在哪里发现它,就说明它所在的地层形成于奥陶纪,它也是我国《古生物化石保护条例实施办法》重点保护、管理的化石之一。   在5.4亿年前的寒武纪时期,地球上在很短的时间内突然出现了各种各样的生物,我们称这一事件为“寒武纪生命大爆发”。就在这个时期,震旦角石的祖先诞生了。生命大爆发带来生物多样性的同时,也加剧了竞争的残酷性。物竞天择,适者生存,为了在残酷的海洋环境中生存下去,角石必须不断地进化、改变,让自己变得更为强大。到了奥陶纪中期,震旦角石出现了,它的外形呈圆锥状,游泳速度更快,体型更大,可以更好地适应各种 ... ...

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