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课件网) 第一单元 纯朴的乡村， 一道独特的风景， 一幅和谐的画卷。 抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。 1 古诗词三首 zá 上下 偏旁： 复杂 杂乱 杂志 笔顺： 组词： 结构： 会写字 xī 左右 偏旁： 稀少 稀有 稀疏 笔顺： 组词： 结构： 禾 qīng 左右 偏旁： 蜻蜓 蜻蜓点水 笔顺： 组词： 结构： 虫 tíng 左右 偏旁： 蜻蜓 蜻蜓点水 笔顺： 组词： 结构： 虫 蜓 dié 左右 偏旁： 虫 蝴蝶 彩蝶 蝶泳 笔顺： 组词： 结构： sù 上下 偏旁： 宀 宿舍 住宿 宿营 笔顺： 组词： 结构： xú 左右 偏旁： 彳 徐徐 徐步 徐州 笔顺： 组词： 结构： shū 左右 偏旁： 稀疏 疏忽 生疏 笔顺： 组词： 结构： máo 上下 偏旁： 茅屋 茅草 茅舍 笔顺： 组词： 结构： 艹 yán 左右 偏旁： 屋檐 房檐 帽檐 笔顺： 组词： 结构： 木 wēng 上下 偏旁： 老翁 富翁 渔翁 笔顺： 组词： 结构： 八 笔顺： 部首：? 结构：上下 组词：笼子 鸟笼 牢笼 lónɡ 杂 蜻 宿 茅 笼 稀 蜓 徐 檐 赖 蝶 疏 翁 剥 lài 左右 偏旁： 依赖 信赖 无赖 笔顺： 组词： 结构： bō 左右 偏旁： 剥夺 剥削 剥落 笔顺： 组词： 结构： 刂 锄 锄草 锄头 chú 篱 篱笆 竹篱 lí 宿 _____宿舍 _____一宿 xiǔ sù _____星宿 xiù 剥 _____ 剥削 _____ 剥皮 bō bāo 四时田园杂兴（其二十五） zá xìnɡ [宋] 范成大 范成大，字致能，号石湖居士。南宋诗人。他与尤袤、杨万里、陆游合称南宋“中兴四大家”。 著有《石湖集》《吴船录》等。 知作者 四时田园杂兴（其二十五） 解诗题 四季。 田家， 乡村。 随兴而写的诗。 xìng （诗人）随兴而写的关于乡村四季的诗，其中的第二十五首。 / / / / / / / / 读古诗，读准节奏。 四时田园杂兴（其二十五） [宋]范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 这两句诗描写了哪些事物呢？ 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 荞麦花 油菜花 这些事物各有怎样的特点呢？ 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 梅子金黄杏子肥， 果肉肥厚 稀落 夏 诗意：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满。麦花一片雪白，油菜花却显得稀稀落落。 麦花雪白菜花稀。 诗里描写的是哪一个季节的乡村风光呢？ 有花有果，有形有色 金黄 （色） 肥 （形） 雪白 （色） 稀 （形） 诗人看到这些景物会是怎样的心情呢？ 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 丰收 景美 看到这美丽的田园风光，想到丰收，诗人心情愉悦。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 蝴蝶的一种。 诗意：夏天白天很长，篱笆墙外没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 篱笆。 静景 静中有动，体现喜爱 动景 侧面反映 农民的忙碌 “日长”时为什么会“无人过”？人去哪儿了？ 早出晚归干农活 摘杏子 采梅子 麦地除草 菜地施肥 勤劳 这首诗用 、 、 、 ，描绘了初夏江南的田园风光,同时写出了农民的忙碌，表达了对乡村景色的 之情。 梅子黄 喜爱 菜花稀 杏子肥 麦花白 主题概括 课堂演练 填空。 代诗人 写的《四时田园杂兴》（其二十五）表现出夏季南方农村景物特点的诗句是“ ， ”， “ ， ”描绘了昼长人稀、蜓飞蝶舞的画面。 宋 范成大 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 宿新市徐公店 [宋]杨万里 xú （1127—1206），南宋诗人。 杨万里 作者简介 曾学过他的作品 ： 《小池》 《晓出净慈寺送林子方》 宿新市徐公店 解诗题 住宿，住在。 地名。 姓徐的人开的客店。 （诗人）住在新市徐公开的客店里。 xú / / / / / / / / 读古诗，读准节奏。 宿新市徐公店 [宋]杨万里 篱落疏疏一径 ... ...
