9.2 中国与新兴国际组织-教案(表格式)2024-2025学年高中政治统编版选择性必修1当代国际政治与经济

课题 中国与新兴国际组织 1.教学内容分析（分析本课时教学内容在单元中的位置，包括学习内容对发展学生核心素 养的功能价值，蕴含的正确价值观念等） 本课由引言和两框构成。这个课时是第二框题，中国不但加强与主要国际组织的联系， 而且积极推进新兴国际组织的发展，并倡议建立了一些重要的国际组织；中国在走向世 界、融入世界的同时，也积极影响世界，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 第二框“ 中国与新兴国际组织”，介绍二十国集团、金砖国家、上海合作组织、亚洲基础设 施投资银行等新兴国际组织，以及中国在这些国际组织中发挥的重要作用。这两框通过 讲述中国与联合国和新兴国际组织的关系，阐明随着对外关系的发展与国际地位的提升， 中国越来越积极地参与国际组织活动，为人类和平与发展事业发挥着建设性作用。 2.学情分析（分析学生与本课时学习相关的学习经验、知识储备、学科能力水平、学生 兴趣与发展需求、发展路径等） 本课的识记内容多，专业词语多，所呈现的概念相对抽象，离学生的实际生活较远， 如果就知识讲知识，学生很难真正的去理解其中的涵义。要结合实际情景材料分析增进 理解。高二学生平时对时事新闻有所关注，也有一定的兴趣，对新鲜事物的探索欲望较 强。通过挖掘课程资源和时事资源的联系，容易激发学生的兴趣。 3. 目标确定（根据课程标准和学生实际，指向学科核心内容、学科核心素养，描述学生 经历学习过程后，应达成的具体学习目标） 1. 了解二十国集团、金砖国家、上海合作组织和亚洲基础设施投资银行的发展历程及 其在当今国际社会发挥的重要作用，了 解它们的职能。 2.搜集中国倡导成立的区域性国际组织或机制的资料，评价中国在其中发挥的作用， 探讨中国如何更好地利用这些平台，为世界经济增长和全球经济治理作出新贡献。 4.学习重点难点（确定重点和难点的原因分析、突破策略） 重点: 了解二十国集团、上海合作组织、亚洲基础设施投资银行，并理解其在国际经 济事务中发挥的作用；明确中国与二十国集团、上海合作组织、亚洲基础设施投资银行 等新兴国际组织的关系。 难点: 理解中国在新兴国际组织中发挥的重要作用。 5.学习活动设计 教师活动 学生活动 评价活动 环节一：探究点一 中国与二十国集团 2 . 1.导入与分享：你知道下面是哪些国际 组织吗？它们和中国是什么关系？ 2.介绍二十国集团产生的背景以及特 点 3.展示视频：二十国集团罗马峰会开幕 展示材料：二十国集团( G20 )农业部 长会议以线上线下结合形式召开 结合国家主席习近平以视频方式出席 二十国集团领导人第十六次峰会第一阶段 会议并发表重要讲话，分析习近平主席围 绕全球抗疫、经济复苏等提出的一系列重 大主张。 引导学生结合课本，分析二十国集团组 织的相关知识。 观看视频和材料 探究 1： 1.结合视频内容和下面 材料综合分析二十国集团主 要讨论问题及运行机制？ 2. 为什 么 中 国要在 G20 峰会上贡献破解全球困局的 良方？ 探究成果： 一、二十国集团 1.成立背景和特点 2.讨论焦点（作用） 3.运行机制 4.中国与二十国集团 任务导向型的评价方 式，在评价过程中准确、 全面、真实地把握学生的 思想政治学科核心素养发 展水平。在开展本课教学 评价时，可把学科任务、 学科内容、评价情境、学 生的关键行为表现结合起 来，借助任务的完成质量 来观察、判断、衡量学生 思想政治学科核心素养发 展水平。 设计意图 感受新中国为世界和平与发展所做的贡献，树立民族自信。对二十国集团的相关知识进行分 析讨论，提高分析问题和解决问题的能力。 结合中国在二十国集团峰会上的表现，感受国家的日益强大和在国际社会上的重要性的增强， 提高四个自信，进一步关注国际社会，拓展视野。 环节二：探究点二 ... ...