2024—2025 学年度上期期末考试题 七年级历史 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A D B D D C A A B B C D A C B 二、非选择题 16．（1）A ○ B × C √ （各 2 分，共 6 分） （2）推动民族融合，促进华夏观念的增强；为秦的统一奠定基础，促进统一多民族国 家的形成。（各 2 分，共 4 分） （3）变化：汉朝统治区域更辽阔，管辖了河西走廊及西域地区。（2 分） 原因：汉武帝北击匈奴后，设四郡，控制了阴山以南、河西走廊的大片区域；张 骞出使西域后，西汉政府设置西域都护府，使西域地区正式归属中央政权管辖。（各 2 分，共 4 分。） （4）背景：北方出现了由少数民族建立的一批割据政权，且都学习汉族典章制度；各 民族之间交往密切，民族交融趋势增强；鲜卑族统一北方，但内迁较晚，仍保留 旧习俗；阶级矛盾尖锐，统治困难重重。（任答 3 点即可，各 2 分，共 6 分。） 措施：规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜 卑姓为汉姓等。（任举一例即可，2 分。） （5）大一统是我国历史发展的必然趋势，有利于统一多民族国家的稳定与发展；大一 统的实现需要政治、经济、文化等领域的共同作用，也需要各族人民的认同与支 持。（符合题意，言之有理即可，任答 1 点即可，2 分。） 17．（1）标准：生产发展、人口增加、出现城市；社会分工和社会分化，出现阶级；权力 不断强化，出现王权和国家。（6 分） 意义：实证了中华五千多年的文明；为丰富世界文明起源标准作出了中国贡献。 （2 分） （2）图 2、图 3；图 1；图 4。(各 2 分，共 8 分。) （3）特征：地域辽阔，环境多样起源多元；碰撞交流，融合一体；在农业、手工业等 方面体现了先民们的智慧和创造力；中华文明形成经历诸多磨难，体现出先民自 强不息，延续了国家和民族的精神血脉。（任答 3 点即可，各 2 分，共 6 分。） （4）感悟：中华文明历史悠久，内涵丰富，是先民智慧结晶；文明发展历经波折，应 传承和保护文明成果；需要与时俱进，勇于创新，推动中华文明持续发展。（符 合题意，言之有理即可，2 分。） 七年级历史参考答案 第 1 页（共 2 页） 18．（1）名称：《齐民要术》（2 分） 意义：凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术 已经达到很高水平；对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。（各 2 分，共 4 分。） （2）【示例一】 观点一：中国古代农业生产工具不断进步。（4 分） 论述：春秋时期出现铁制农具，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大具 备了条件。西汉时期发明了新型播种工具耧车，大大加快了播种速度（8 分） 结论：农业生产工具的进步对农业发展具有重要的推动作用。（2 分） 【示例二】 观点二：中国古代统治者重视农业生产。 论述：战国时期商鞅变法奖励耕织，提高人民生产积极性，推动农业发展，增强 了秦国国力；汉文帝、汉景帝时期轻徭薄赋，农业生产迅速发展，人民生活安定，汉 朝国力也强大起来。 结论：农业生产的发展对社会安定、国家强盛具有重要作用，因此，中国古代统 治者重视农业生产。 【示例三】 观点三：中国古代统治者重视兴修水利。 论述：战国时期，蜀郡太守李冰主持修建都江堰，灌溉成都平原，沃野千里，被 称为“天府之国”；三国曹魏大力兴修水利，促进北方地区农业的恢复与发展，为后来 的统一奠定了物质基础。 结论：水利工程是农业生产的重要保障，因此受到历代统治者的重视。 评分标准： 等级 材料运用与论述 得分 层次 1 围绕选定的观点有简单论述或说明，但未联系具体史实 0-4 围绕选定观点展开论述，选用史实，但不充分或不够典型，条 层次 2 4-8 理基本清楚 层次 3 紧扣观点加以论述 ... ...
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