2024—2025 学年度上期期末考试题 七年级历史 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A D B D D C A A B B C D A C B 二、非选择题 16.(1)A ○ B × C √ (各 2 分,共 6 分) (2)推动民族融合,促进华夏观念的增强;为秦的统一奠定基础,促进统一多民族国 家的形成。(各 2 分,共 4 分) (3)变化:汉朝统治区域更辽阔,管辖了河西走廊及西域地区。(2 分) 原因:汉武帝北击匈奴后,设四郡,控制了阴山以南、河西走廊的大片区域;张 骞出使西域后,西汉政府设置西域都护府,使西域地区正式归属中央政权管辖。(各 2 分,共 4 分。) (4)背景:北方出现了由少数民族建立的一批割据政权,且都学习汉族典章制度;各 民族之间交往密切,民族交融趋势增强;鲜卑族统一北方,但内迁较晚,仍保留 旧习俗;阶级矛盾尖锐,统治困难重重。(任答 3 点即可,各 2 分,共 6 分。) 措施:规定官员在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜 卑姓为汉姓等。(任举一例即可,2 分。) (5)大一统是我国历史发展的必然趋势,有利于统一多民族国家的稳定与发展;大一 统的实现需要政治、经济、文化等领域的共同作用,也需要各族人民的认同与支 持。(符合题意,言之有理即可,任答 1 点即可,2 分。) 17.(1)标准:生产发展、人口增加、出现城市;社会分工和社会分化,出现阶级;权力 不断强化,出现王权和国家。(6 分) 意义:实证了中华五千多年的文明;为丰富世界文明起源标准作出了中国贡献。 (2 分) (2)图 2、图 3;图 1;图 4。(各 2 分,共 8 分。) (3)特征:地域辽阔,环境多样起源多元;碰撞交流,融合一体;在农业、手工业等 方面体现了先民们的智慧和创造力;中华文明形成经历诸多磨难,体现出先民自 强不息,延续了国家和民族的精神血脉。(任答 3 点即可,各 2 分,共 6 分。) (4)感悟:中华文明历史悠久,内涵丰富,是先民智慧结晶;文明发展历经波折,应 传承和保护文明成果;需要与时俱进,勇于创新,推动中华文明持续发展。(符 合题意,言之有理即可,2 分。) 七年级历史参考答案 第 1 页(共 2 页) 18.(1)名称:《齐民要术》(2 分) 意义:凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神,反映出当时农业生产技术 已经达到很高水平;对后世农学的发展有深远影响,在世界农学史上占有重要地位。(各 2 分,共 4 分。) (2)【示例一】 观点一:中国古代农业生产工具不断进步。(4 分) 论述:春秋时期出现铁制农具,使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大具 备了条件。西汉时期发明了新型播种工具耧车,大大加快了播种速度(8 分) 结论:农业生产工具的进步对农业发展具有重要的推动作用。(2 分) 【示例二】 观点二:中国古代统治者重视农业生产。 论述:战国时期商鞅变法奖励耕织,提高人民生产积极性,推动农业发展,增强 了秦国国力;汉文帝、汉景帝时期轻徭薄赋,农业生产迅速发展,人民生活安定,汉 朝国力也强大起来。 结论:农业生产的发展对社会安定、国家强盛具有重要作用,因此,中国古代统 治者重视农业生产。 【示例三】 观点三:中国古代统治者重视兴修水利。 论述:战国时期,蜀郡太守李冰主持修建都江堰,灌溉成都平原,沃野千里,被 称为“天府之国”;三国曹魏大力兴修水利,促进北方地区农业的恢复与发展,为后来 的统一奠定了物质基础。 结论:水利工程是农业生产的重要保障,因此受到历代统治者的重视。 评分标准: 等级 材料运用与论述 得分 层次 1 围绕选定的观点有简单论述或说明,但未联系具体史实 0-4 围绕选定观点展开论述,选用史实,但不充分或不够典型,条 层次 2 4-8 理基本清楚 层次 3 紧扣观点加以论述 ... ...
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