4.2我国的社会保障教案 2024-2025高中政治统编版必修二经济与社会

4.2我国的社会保障教案 一、教学目标 （一）知识与技能目标 1. 学生能够精准且全面地阐述我国社会保障体系的构成，包括社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚的内涵、特点、保障对象及保障内容。 2. 深入理解我国社会保障制度的重要意义，熟练掌握不同社会保障形式在保障人民生活、调节社会分配、促进经济发展等方面的作用机制。 3. 学会运用社会保障相关知识，分析现实生活中社会保障案例，如医保报销、失业救助等，能够针对社会保障领域存在的问题提出合理建议，提升学生分析和解决实际问题的能力。 （二）过程与方法目标 1. 通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多样化教学活动，引导学生积极参与课堂，培养学生自主学习、合作探究的能力，提高学生学习的积极性和主动性，增强学生的团队协作精神。 2. 运用多媒体教学手段，展示丰富的图片、图表、视频以及实际案例资料，将抽象的社会保障概念和理论直观化、形象化，帮助学生更好地理解和掌握知识，增强教学的趣味性和吸引力，提升学生的学习效果。 3. 组织学生进行实地调研或模拟社会保障场景活动，如走访当地社保部门、社区福利机构，模拟申请社保救助流程等，让学生在实践中深化对社会保障的认识，锻炼学生的实践能力、创新思维和解决实际问题的能力，提高学生对社会保障知识的实际应用能力。 （三）情感态度与价值观目标 1. 使学生深刻认识到我国社会保障制度的优越性，增强对国家社会保障政策的认同感和对社会公平正义的追求，激发学生的爱国情感和社会责任感。 2. 引导学生树立正确的价值观，关注社会弱势群体，培养学生关爱他人、互助友善的良好品质，促进学生全面发展，成为有担当、有爱心的社会公民。 二、教学重难点 （一）教学重点 1. 我国社会保障体系的主要内容，详细讲解社会保险（养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险）、社会救助（最低生活保障、特困人员救助供养、受灾人员救助等）、社会福利（老年人福利、残疾人福利、儿童福利等）、社会优抚（对军人及其家属的优待、抚恤等）的具体内容和特点。 2. 我国社会保障制度的重要意义，从保障人民基本生活、维护社会稳定、促进社会公平、推动经济发展等多个角度分析其重要性，如社会保障是人民生活的“安全网”和社会运行的“稳定器”。 3. 不同社会保障形式的实施方式和保障水平，明确各项社会保障在实际操作中的流程和标准，以及如何根据不同群体的需求提供相应的保障。 （二）教学难点 1. 深入理解我国社会保障制度各组成部分之间的关系和协同作用机制，认识到社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚相互补充、相互配合，共同构成一个有机整体，避免学生对各部分孤立理解。 2. 准确把握社会保障制度在促进社会公平与推动经济发展之间的平衡关系，理解合理的社会保障水平既能保障人民权益，又能促进经济效率提升，而过高或过低的保障水平可能带来的问题，培养学生全面、辩证看待问题的能力。 3. 引导学生从社会发展的宏观角度认识我国社会保障制度的不断完善和发展趋势，理解随着经济社会的发展，社会保障制度需要不断调整和优化，以适应新的社会需求，培养学生的发展眼光和社会洞察力。 三、教学方法 1. 讲授法：系统讲解我国社会保障的基本概念、理论和主要内容，确保学生掌握扎实的基础知识，构建完整的知识体系。 2. 案例分析法：选取具有代表性、典型性的案例，如医保报销减轻患者家庭负担、社会救助帮助贫困家庭脱贫、社会福利改善残疾人生活状况、社会优抚保障军人军属权益等案例，引导学生通过分析案例，深入理解我国社会保障制度的实际应用和重要意义，提高学生分析和解决问题的能力。 3. 小组讨论法：组织学生分组讨论相关问题，如如何完善我国农村社会保障体系、社会保障在应对 ... ...