1 力 重力 ［学习目标］ 1.了解重力在生活中的应用，理解力的概念，会作力的图示和示意图。2.理解重力及重心概念，会用二力平衡知识确定重心(重难点)。3.知道如何测量重力。 一、力及其表示方法 甲、乙两图分别说明了什么问题？发生如图所示现象的原因是什么？ 1.力 (1)定义：物体与物体之间的一种 。 (2)单位： ；简称： ；符号： 。 (3)矢量：力既有大小，又有 。 2.力的作用效果 (1)改变物体的 ，使物体的速度 或速度 发生变化。 (2)产生 。 3.力的三要素：力的 、 和 。 4.力的表示方法 (1)力的图示：用一根带箭头的 来表示力这个 量。线段按照一定的比例(标度)画出。 ①线段的 表示力的大小； ②线段 表示力的方向； ③ 表示力的作用点，线段所在的直线叫作力的作用线。 (2)力的示意图：只表示出力的 和 。 1.力能脱离物体而独立存在吗？“孤掌难鸣”的原因是什么？ 2.两个物体必须接触才能产生力的作用吗？ (1)两个力大小都是5 N，则这两个力一定相同。 ( ) (2)施力物体不受力的作用。 ( ) (3)力离不开施力物体，但可以没有受力物体。 ( ) (4)物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化。 ( ) 例1 如图所示，一人通过细绳用大小为50 N的力F沿与水平方向成30°角斜向上拉物块的A点，试画出拉力F的图示和示意图，并指出受力物体与施力物体。 二、重力和重心 1.重力 (1)定义：由于 而使物体受到的力。 (2)大小：G= ，g为重力加速度，通常取g= N/kg。 (3)方向： ，与 成垂直关系。 2.重心 (1)定义：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以把物体各部分受到的重力视为集中作用在某一点，这个点就是重力的作用点，叫作物体的重心。 (2)薄板重心的确定方法：悬挂法，利用了 的知识。 (3)决定因素：质量分布均匀的物体，重心的位置只与物体的 有关，质量分布不均匀物体的重心除了与物体的形状有关外，还与物体内 有关。 物体的重心一定在物体上吗？举例说明。 (1)重力的方向总是垂直地面向下。 ( ) (2)重心是物体上最重的一点。 ( ) (3)重心一定在物 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
