2 弹力 第1课时 弹力 ［学习目标］ 1.知道什么是形变及形变的分类，会区分生活中常见的形变是弹性形变还是塑性形变。2.理解什么是弹力及弹力产生的条件(重点)。3.会判断两个物体间是否存在弹力，并会判断弹力的方向(重难点)。 一、形变 (1)如图所示，取一个扁玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手捏玻璃瓶，会看到什么现象？说明什么？ (2)用手压橡皮泥，橡皮泥发生形变；脚踩在松软的泥土上，留下了深深的脚印(形变)，这两种形变与玻璃瓶的形变有什么不同？ 1.定义：物体在力的作用下 或 会发生变化，这种变化叫作形变。 2.分类 (1)弹性形变：在撤去外界的作用力后物体 恢复原状的形变。 (2)塑性形变：当撤去外界的作用力后物体 恢复原状的形变。 3.弹性限度 如果形变过大，超过 ，撤去作用力后物体 恢复原来的形状，这个限度叫作弹性限度。 (1)发生形变后的物体撤去外力后都能够恢复原状。 ( ) (2)海绵受挤压发生形变，桌面受挤压不会发生形变。 ( ) (3)没有力作用物体也会产生形变。 ( ) 二、弹力的产生及有无 如图所示，运动员所受弹力是怎样产生的？ 1.弹力：发生 的物体，由于要恢复原状，会对与它 的物体产生力的作用，这种力叫作弹力。 2.弹力的产生必须同时具备两个条件 (1)_____； (2)_____。 如图所示，A、B、C、D四个小球均静止在光滑的凹面或平面上，A和B之间是否存在弹力？C和D之间是否存在弹力？ 判断有无弹力的方法： 假设法：假设两个物体间不存在弹力，看物体能否保持原有状态，若状态不变，则不存在弹力，若状态改变，则存在弹力。 (1)只要两物体接触就一定产生弹力。 ( ) (2)只有弹簧才能产生弹力。 ( ) (3)发生形变的物体都能产生弹力。 ( ) (4)放在桌面上的书本受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的。 ( ) 例1 (2024·榆林市高一月考)如图所示，一辆玩具汽车静止在模型桥面上，下列说法正确的是 ( ) A.汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力 B.汽车受向上的弹力，是因为桥面发生了弹性形变 C.汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了形变 D.桥面所受向下的弹力就是汽车的重力 例2 下列各图中B对A有无弹力，请分别说明理由(各图中A均静止，A、B表面均光滑)。 三、弹力的方向 1.弹力的方向 ... ...
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