第四章　专题强化　动力学中的连接体问题（课件 学案 练习，共3份）教科版（2019）必修 第一册

专题强化　动力学中的连接体问题 ［学习目标］　1.联系生活中的实例，知道什么是连接体，能用整体法、隔离法分析动力学中的连接体问题(重难点)。2.在解决连接体问题的过程中，进一步熟练应用牛顿第二定律解决问题(重点)。 连接体：两个或两个以上相互作用的物体组成的具有相同运动状态的整体叫连接体。如几个物体叠放在一起，或并排放在一起，或用绳子、细杆等连在一起，在求解连接体问题时常用的方法为整体法与隔离法。 一、加速度和速度都相同的连接体问题 例1　如图所示，光滑水平面上A、B两物体用不可伸长的轻绳相连，用力F拉A使A、B一起运动，A的质量为mA、B的质量为mB，试分析A、B的加速度a及A、B两物体间绳的拉力T的大小。 _____ _____ 拓展1　在例1中，若水平面不光滑，两物体与水平面间的动摩擦因数均为μ，则A、B间绳的拉力T为多大？ _____ _____ _____ 解决加速度相同的连接体问题常用方法：一般先用整体法求加速度，再用隔离法求拉力的大小。 拓展2　如图所示，物体A、B用不可伸长的轻绳连接，在竖直向上的恒力F作用下一起向上做匀加速运动，已知mA=10 kg，mB=20 kg，F=600 N，不计空气阻力，求此时轻绳对物体B的拉力大小。(g取10 m/s2) _____ _____ _____ 拓展3　如图所示，若把两物体放在固定斜面上，两物体与斜面间的动摩擦因数均为μ，在方向平行于斜面的拉力F作用下沿斜面向上加速，A、B间绳的拉力为多大？ _____ _____ _____ “串接式”连接体中弹力的“分配协议” 如图所示，对于一起做加速运动的物体系统，质量为m1的物体和质量为m2的物体间的弹力F12或中间绳的拉力T的大小遵守以下力的“分配协议”： (1)若外力F作用于质量为m1的物体上，则F12=T=； (2)若外力F作用于质量为m2的物体上，则F12=T=。 注意：①此“协议”与有无摩擦无关(若有摩擦，两物体与接触面间的动摩擦因数必须相同)； ②此“协议”与两物体间有无连接物、何种连接物(轻绳、轻杆、轻弹簧)无关； ③物体系统处于水平面、斜面或竖直方向上一起加速运动时此“协议”都成立。 二、加速度大小相等、方向不同的连接体问题 例2　如图所示，两物体竖直悬挂在定滑轮上，物体A重20 N，物体B重5 N，不计一切摩擦和绳的重力，当两物体由静止释放后，物体A的加速度大小与绳子上的张力分别为(g取10 m/s2) (　　) A.6 m/s2，8 N B.10 m/s2，8 N C.8 m/s2，6 N D.6 m/s2，9 N 通过跨过光滑轻质定滑轮的轻绳连接的物体速度、加速度大小相同，但方向不同，此时一般采用隔离法，即对每个物体分别进行受力分析，分别根据牛顿第二定律列方程，然后联立方程求解。 拓展1　(多选)如图所示，在光滑的水平桌面上有一个质量为3m的物体A，通过绳子与质量为m的物体B相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都忽略不计，绳子不可伸长，物体B与竖直面无摩擦。重力加速度为g，则下列说法正确的是 (　　) A.物体A的加速度大小为g B.物体B的加速度大小为g C.绳子的拉力大小为mg D.物体B处于失重状态 拓展2　如图所示，在拓展1中，若平面MN变为倾角为37°的光滑斜面，求两物体的加速度大小及绳子的拉力大小。(已知sin 37°=0.6) _____ _____ 答案精析 例1　把A、B作为一个整体， 有F=(mA+mB)a a= 单独分析B，T=mBa 得T=F。 拓展1　F 解析　以A、B整体为研究对象，有F-μ(mA+mB)g=(mA+mB)a，然后隔离出B为研究对象，有T-μmBg=mBa，联立解得T=F。 拓展2　400 N 解析　对A、B整体受力分析，再单独对B受力分析，分别如图甲、乙所示： 对A、B整体，根据牛顿第二定律有： F-(mA+mB)g=(mA+mB)a 物体B受轻绳的拉力和重力，根据牛顿第二定律有：T-mBg=mBa， 联立解得：T=400 N。 拓展3　F 解析　以A、B整体为研究对象， 设斜面的倾角为θ，由牛顿第二定律有F-(mA+mB)gsin ... ...