岳麓历史高二必修三第五单元第24课社会主义建设的思想指南同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 岳麓历史高二必修三第五单元 第24课社会主义建设的思想指南同步练习 一．选择题 1．“文革”结束后，从“关于真理标准问题的讨论”到邓小平南巡讲话，我国出现了两次重要的思想解放。这两次思想解放分别是指（ ） A．否定文化大革命和否定以阶级斗争为纲 B．纠正“左”倾错误和纠正文化大革命的错误 C．破除对领袖的个人崇拜和对传统社会主义模式的崇拜 D．确定实践是检验真理的唯一标准和确定实事求是的思想路线 答案：C 解析：分析：依据所学可知，“关于真理标准问题的讨论”和邓小平南巡讲话都打破了崇拜，树立了实事求是的思想。所以应选C。A项是“关于真理标准问题的讨论”的影响；CD项与题意不符。 点评：本题考查邓小平理论的形成阶段对于“两个凡是”思想的认识，确定了解放思想、实事求是的思想方针。 2．《邓小平理论与“东方的社会主义理论”的成熟》一文指出，邓小平理论既有政治上的鲜明性和针对性，也有理论上的深刻性和创造性，而“南方谈话”标志着邓小平理论达到一个新境界。主要是因为“南方谈话”着重阐述了（ ） A．社会主义的发展道路 B．改革必须坚持的原则 C．完成祖国统一的基本方针 D．对社会主义本质的认识 答案：D 解析：分析：1992年，邓小平到南方视察，发表了一系列重要讲话。围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，指出社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。所以本题选D。 点评：邓小平南方谈话的重要意义在于思想的解放，对于经济体制的认识更加深刻。 3．时评作家梁立俊发表文章说：“我们纪念小平南巡讲话20年，也深深期待中国能够如小平同志的20年前一样，再来一次启动中国今后20年大发展的“破”和“立”。对邓小平南巡讲话的“破”和“立”的理解正确的是( ) A．破除斯大林模式束缚，建立中国特色的社会主义 B．破除公有制束缚，建立多种所有制并存的新体制 C．破除计划经济体制束缚，建立中国的市场经济体系 D．破除个人崇拜思想束缚，建立实事求是的思想路线 答案：C 解析：分析：1992年，邓小平南巡讲话，主要内容有：提出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；判断各方面工作的是非标准是“三个有利于”，即是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。综合以上内容可知，邓小平南巡讲话的“破”和“立”是指破除计划经济体制束缚，建立中国的市场经济体系。所以本题选C。 点评：邓小平理论在经济领域内的最大突破与创新就是社会主义市场经济体制目标的提出，具有历史开创意义。 4．1992年4月8日，《一九九二春邓小平与深圳》一书面世并在社会上引起轰动。不仅是深圳人民争相购买阅读，全国各地很多人都托深圳的亲友购买。这主要是因为该书( )。 A．确立了科学技术是第一生产力的论断 B．解决了困扰改革进程的路线问题 C．首次使用“邓小平理论”这个概念 D．肯定了深圳改革开放的突出成果 答案：B 解析：分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。从材料时间可知此书与邓小平南方谈话有关，南方谈话中对市场和计划两种手段的论述解决了困扰改革进程的路线问题，所以本题选B项。A、C、D不符合题意。 点评：本题考查1992年邓小平理论的突破性进展，指导中国社会主义建设的新方向。 5．邓小平从列宁那里找到了新思路，给中国改革开放找到了新航向。有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代以来的改革属于新版的苏俄新经济政策。实际上邓小平对新经济政策有继承也有超越，“超越”的主要表现是（ ） A．利用市场手段发展社会经济 B．以建立社会主义 ... ...