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课件网) 4.2 坚持人民民主专政 06年4月所罗门撤侨 ； 06年5月东帝汶撤侨； 06年11月汤加撤侨； 08年1月乍得撤侨； 2010年1月海地撤侨； 2010年6月吉尔吉斯斯坦撤侨； 2015年3月也门撤侨； 2021年7月阿富汗撤侨； 2022年俄乌冲突发生后，中国政府也立即开始从乌克兰撤出中国公民。…… 中国为什么一次次不惜一切力量接她的孩子回家？ 又一年的全国两会将如约而至。 2025年全国“两会”上，你希望看到一份怎样的《政府工作报告》？2024年12月20日起至2025年全国“两会”，中国政府网联合21家网络平台及地方部门政府网站，开展“@国务院 我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。 人民网推出“我给两会捎句话”、新华网推出“我请代表委员捎句话”建言征集活动，邀请广大网民建言献策。 “两会”为什么要广泛征集民意？ 人民民主专政的社会主义国家 （第四课） 我国根本政治制度 （第五课） （国体） （政体） 制度保证 我国基本政治制度（第六课） 民族区域自治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国共产党的领导（第一单元） 根本保证 决定 统领 第二单元 人民当家作主 基层群众自治制度 单元知识框架 本质特征 课标要求： 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。 学习目标： 1.通过自主阅读教材37页，并结合国徽图案，理解并准确表述我国人民民主专政的国家性质，及其地位和特点。 2.通过阅读教材内容，并结合所学的历史知识理解民主的重要性。 3.通过阅读教材39-40页内容，结合视频资料和情境材料准确理解我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 导学问题： 1.我国的国体（国家性质）是什么，地位、本质？ 2.我国政权的特点？ 3.民主的重要性？ 4.我国社会主义民主的特点？ （全过程人民民主的特点：“三最”的区分） 国家性质即国体：指社会各阶级在国家中的地位。 国体回答的是：国家政权掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力。 决定因素：统治阶级的阶级性质决定着国家性质。 国家类型 统治阶级 奴隶制国家 奴隶主阶级 封建制国家 封建地主阶级 资本主义国家 资产阶级 社会主义国家 无产阶级 剥削阶级的国家 人民当家作主 的新型国家 1.国体（国家性质） 国家的产生———阶级统治的工具———国家的本质属性：阶级性 美国在撤侨更注重自身利益和资源的节省，在黎巴嫩撤侨时采用拍卖机票的方式，让公民自掏腰包，甚至还提出贷款的建议。英国在撤侨时向公民收费。 2.我国的国体（国家性质） 中国共产党 中国人民 农民阶级 工人阶级 五星 代表中国共产党领导下的中国人民大团结 红色金色 是象征吉祥喜庆的传统色彩 天安门城楼 中国人民的民族精神 我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。（宪法规定？） 地位、意义？ 注意：我国国体在国家政治生活中起决定性作用：凡涉及公民、政府、政党、民族宗教政策及外交政策等原因、依据类的非选择题，首先考虑我国的国家性质。 性质不同： ①公民是个法律概念，指拥有本国国籍的人，与外国人相对； ②人民是个政治概念，与敌对分子相对。 范围不同： 公民的范围比人民的范围更加广泛，公民中除了人民外，还包括被剥夺政治权利的人和极少数敌对分子。 判断：我国是公民当家作主的社会主义国家。 国家的一切权力属于公民。 我国是全民民主的国家。 × 区别：人民和公民 如图版画《豆选》描绘的是1948年革命根据地大河村的选举场景, 不识字的农民通过往候选人碗里投豆子的办法选举自己的干部。这幅作品反映了( ) ①人民当家作主 ②民主参与实践 ③实行全民民主 ④人民民主专政的国体 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ √ ②坚持团结一切可以 ... ...
