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课件网) 人教版（2024） 数学 一年级 下 整理和复习 100以内数的认识 三 100以内数的大小比较 整体回顾 一 100以内数的认识 数位及计数单位 数的组成 数的读、写 100以内数的顺序 简单的加、减法 从右边起第一位四个位，计数单位是“一（个）”；第二位是十位，计数单位是“十”；第三位是百位，计数单位是“百”。 数位及计数单位 10个一是十，10个十是一百。 知识梳理 一 数的组成 整十数由几个十组成，一般的两位数（几十几）由几个十和几个一组成。 4个十和6个一是四十六。 4个十是四十。 数的读写 读数时，十位上是几就读“几十”，个位上是几就读“几”。个位上的0不读。 个位上一个也没有，就在个位上写0 占位。 写数时，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。个位上一个也没有，就在个位上写0占位。 100以内数的顺序 100以内的数从小到大排列，一个数前面的数比这个数小1，一个数后面的数比这个数大1。 100以内数的大小比较 先看十位，十位上的数的数就大；如果十位上的数相同，再看个位，个位上的数大的数就大。 用“大一些、小一些、大得多、小得多”等词语描述两个数的大小关系 。 简单的加、减法 1.整十数加一位数计算整十数加一位数时， 可以用数的组成来计算。 例如，计算50+4时，可以想5个十和4 个一合起来是54，所以50+4=54。 2.几十几减几计算几十几减几时，可以用 数的组成来计算。 例如，计算65 5时，可以想从6个十和 5个一中去掉5个一就是6个十，即60， 所以65 5=60。 综合应用 三 （教科书第40～42页练一练） 1. 读出下面各数。 八十六 三十一 六十 2. 写出下面各数。 ( )个 ( )块 ( )根 26 47 65 3. 说一说下列各数更接近哪个整十数。 0 10 20 30 40 50 60 70 36 48 32 59 64 36 36更接近40 48 48更接近50 32 32更接近30 59 59更接近60 64 64更接近60 4. 10个装一盒。圈一圈，看看能装满几盒。 能装满4盒. 5. 连一连，送卡片。 哪个盒子没有收到算式卡片？ 如果想给这个盒子送算式卡片，可以送哪些？ 18－10 28－20 38－30 …… 6. 两名学生玩扔沙包游戏，他们各得了多少分？ 得了_____分 得了_____分 52 43 = ( ) 7. 还要钓多少条鱼？ 钓够28条鱼就回家。 已经钓了20条。 条 28 20 8 8. 走出水果迷宫，数一数你的路线上有多少个水果。 25个 9. 抽卡片游戏。 可以组成58或85。 （1）抽到了两张相同的卡片，可能组成哪些两位数？ 11 22 33 44 55 66 77 88 99 （2）抽到的两张卡片中有一张是“7”，可能组成哪些 两位数？把这些数写下来。 70 17 71 27 72 37 73 47 74 57 75 67 76 87 78 97 79 可以组成58或85。 课堂小结 四 计算整十数加一位数和相应的减法时，可以利用数的组成来想算理。理解算理后，也可以用“想加算减法”找到得数。 这节课你有什么收获？ 几十加几等于几十几；几加几十等于几十几；几十几减几等于几十。 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
