4.3.1　呼吸道对空气的处理 分层练习（学生版+教师版）

第一节　呼吸道对空气的处理 ※课标要求 4.3.1呼吸系统由呼吸道和肺构成，其主要功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢产生的二氧化碳。 @ 基础达标 1.（南宁期末）细菌、病毒会引起肺炎，这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”，依次要经过哪些结构（　 　） A.口→喉→咽→气管→支气管→肺 B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C.鼻→口→咽→喉→气管→肺 D.鼻→喉→气管→支气管→肺 2.随着“哇”的第一声啼哭，婴儿的呼吸系统第一次开始工作，人体呼吸系统的组成是（　 　） A.口腔、咽、喉、气管、支气管、肺 B.呼吸道和肺 C.气管、支气管和肺 D.肺 3.小明寒假和家人一起去北京游玩，该地区冬季干燥，但外界干燥的空气并没有让他们感到不适，这说明呼吸道能（　 　） A.温暖空气 B.清洁空气 C.湿润空气 D.干燥空气 4.易错某人感染甲流后，出现“水泥封鼻”症状，只能用口呼吸，感觉嗓子特别干，这说明（　 　） A.口腔被甲流病毒感染发炎了 B.空气中的水被口腔吸收了 C.口腔没有清洁空气的作用 D.口腔没有湿润空气的作用 鼻腔能够湿润空气，口腔没有湿润空气的作用。 5.空气中的颗粒物被人体吸收以后会进入人体呼吸系统的不同位置，一般条件下较大颗粒物主要集中在人体的（　 　） A.鼻腔 B.呼吸道 C.肺部 D.肺泡 6.“食不言，寝不语”，若边吃饭边说笑，食物容易进入气管引起剧烈咳嗽，这是因为吞咽时，　　　来不及盖住喉口所导致。（　 　） A.软颚 B.气管 C.环形软骨 D.会厌软骨 @ 能力拔高 7.下列关于人体呼吸道的叙述正确的是（　 　） A.呼吸道都有骨和软骨做支架，保证呼吸道气流通畅 B.鼻腔前部生有鼻毛，能清洁、湿润空气 C.咽喉是形成痰的部位 D.鼻腔内的黏膜中分布着丰富的毛细血管，能清洁空气 8.新考法·模型制作某兴趣小组自制模拟装置（如图）探究呼吸道对空气的清洁作用。他们将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机向瓶口吹风，记录瓶底部纱布上碳粉的数量。下列叙述错误的是（　 　） A.毛刷模拟的是呼吸道中的鼻毛和纤毛 B.若换成干燥的毛刷，到达纱布的碳粉量会增加 C.浸湿毛刷的水模拟的是呼吸道中的黏液 D.该实验说明呼吸道能完全阻挡空气中的有毒物质 9.易错一般情况下，长跑时体育老师总是建议我们用鼻吸气，用嘴呼气。下列理由错误的是（　 　） A.鼻腔具有气体交换的功能 B.鼻腔具有湿润空气的功能 C.鼻腔具有清洁空气的功能 D.鼻腔具有温暖空气的功能 鼻腔前端生有的鼻毛阻挡空气中的尘埃，清洁吸入的气体；内表面覆盖黏膜，分泌黏液，湿润吸入的气体；黏膜内有丰富的毛细血管，温暖吸入的气体。 10.（宜昌长阳县期末）学习生物能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯的说法，正确的是（　 　） ①长跑时，氧气需求量大，应尽量用嘴吸气，用嘴呼气　②为避免食物进入气管，吃饭时不要大声说笑　③青少年在变声期为保护声带，应尽量避免大声喊叫　④痰液中含有大量的病菌，因此不要随地吐痰 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 11.沙尘天气对环境空气质量带来严重影响，进而导致患呼吸系统疾病的人数上升。如图为人体呼吸系统的组成示意图，请据图作答： （1）含有沙尘的空气进入肺的途径依次是 （用数字和箭头表示）。 （2）呼吸道不仅保证了气流通畅，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达[ ] 的气体温暖、湿润、 。 （3）空气中的粉尘、细菌、病毒会造成很多疾病。哮喘是[ ] 感染或者过敏引起的一种疾病。 （4）PM2.5能够入肺，说明呼吸道对空气的处理能力是 。 12.新考法·概念关系图（长沙期末）如图为关于呼吸系统的概念图，请写出标号所代表的内容： ① ；② ；③ ；④ 。 @ 思维拓展 13.感冒时，常感到呼吸不畅，这主要是因为（　 　） A.气管 ... ...