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课件网) 义务教育课程标准实验教科书 地理 八年级 下册 中国地图-出卷网- SINOMAPS PRESS 第6章 认识地区 学习目标 区域认知：结合地图了解南极地区和北极地区的位置和范围。 地理实践力：结合相关地图、景观图片和文字资料，归纳两极地区的环境特点，了解极地地区的主要动物。 综合思维：结合相关资料了解极地地区丰富的自然资源及开发利用,能够在图中指出中国科学考察站的位置。 新课导入 介绍动画片《快乐的大脚》的主角企鹅波波。 波波接到极地大学的录取通知书，它高兴地去上学了。在极地大学，它有哪些同学呢？要学习哪些课程呢？它能顺利毕业吗？ 让我们和波波一起学习极地大学的课程吧！ （板书） 极地地区 情景创设 2012年9月27日，中国第五次北极科学考察队圆满完成科学考察任务凯旋 极地科学考察 2014年4月15日，中国第30次南极科学考察队乘“雪龙”号凯旋。 极地科学考察 参与极地科学考察需要了解的相关问题 How ——— 了解考察地的自然环境 What ——— 需要准备的物品 When ——— 确定考察的时间 Why ——— 明确考察的目的 What ——— 考察时需要注意的问题 Where ——— 认识考察地的地理位置 Where———极地位置和范围 向北极出发 向南极出发 北极地区 1.区分北极地区和北极点两个概念。 2.在图中找出北极地区周围的大洲。 北 冰 洋 北极点 格陵兰岛 世界最大的岛屿 北 美 洲 亚 洲 欧 洲 北极圈 66.5°N Where———极地位置和范围 南极地区 1.区别南极地区、南极洲、南极大陆、南极点这几个概念。 2.在图中找出南极地区周围的大洋。 南极大陆 南极点 太 平 洋 大 西 洋 印 度 洋 南极圈 66.5°S Where———极地位置和范围 活动：如何在极地地区辨别方向？ 1.图的中心点是什么地方？ 南极点 What———准备的知识 2.图中以南极点为中心向外呈放射状的一系列直线表示什么线？ What———准备的知识 3.图中以南极点为中心的一个个圆圈表示什么线？ What———准备的知识 4.图中的方向如何确定？ N N N N 东经 0 经线 西经 东经 180 经线 西经 跨经度最广的大洲 What———准备的知识 5.地球自转方向在这张图中如何标注？ N N N N 东经 0 经线 西经 东经 180 经线 西经 南极地区定向法则 ： 内南外北、顺东逆西 What———准备的知识 What———准备的物品 破冰船 急救包 定位仪 衣服 食物 When———考察的时间 去南极考察，最好的时间是北半球的冬季，去北极考察，最好在北半球的夏季。 极地地区的夏季即暖季，又有极昼现象，是人们考察活动的最佳时机;北半球的冬季南极地区有极昼现象，所以适合去南极考察。北极考察时间亦相反。 这是为什么呢？ 极地景观 How———独特的自然环境 How———独特的自然环境 活动：根据下面的图片和材料说出南极地区和北极地区自然环境的特殊性 ？ 地区 纬度位置 形态 平均气温 代表 动物 平均风速 年平均 降水量 北极 南极 完成南极地区、北极地区比较表 地区 纬度位置 形态 年平均 气温 代表 动物 平均风速 年平均 降水量 北极 66.5°N以北 海洋 -18℃ 北极熊 10m/s 100～250mm 南极 66.5°S以南 陆地 -50℃ 企 鹅 17～18m/s 55mm How———独特的自然环境 南极地区地下埋藏着丰富的矿产资源，地上储存着大量的固体淡水资源，海域及沿岸栖息着无数的海洋生物。 丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。 Why———科学考察的宝地 对北极地区大规模的科学考察开始于20世纪50年代末，其规模远远超过南极地区。北极地区资源丰富。随着这里的石油、天然气、煤、铁等资源的发现和开采，人类对北极地区的科学考 ... ...
