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课件网) 时代精神的精华 第一课 第一单元 探索世界与把握规律 探究世界的本质 第二课 探索认识的奥秘 第四课 把握世界的规律 第三课 第二单元 认识社会与价值选择 第三单元 文化传承与文化创新 寻觅社会的真谛 第五课 实现人生的价值 第六课 继承发展中华优秀传统文化 第七课 学习借鉴外来文化的有益成果 第八课 发展中国特色社会主义文化 第九课 马克思主义哲学 辩证唯物主义认识论 唯物史观 人生价值观 不忘本来 哲学基础知识 唯物辩证法 辩证唯物论 辩证 唯物主义 历史 唯物主义 吸收外来 面向未来 马克思主义文化观 教 材 结 构 2025届高三政治一轮复习 必修四 哲学与文化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 （吸收外来———文化交流） 第一框：文化的民族性与多样性 第二框：文化交流与文化交融 第三框：正确对待外来文化 文化传承与 文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 文化继承 文化交流 （面向未来） 第三单元知识体系 文化的内涵与功能 正确认识传统文化 弘扬优秀传统文化与民族精神 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 文化强国与文化自信 文化发展 （不忘本来） （吸收外来） 课标要求 核心素养 考情预测 1.科学精神：理解文化的民族性和文化多样性,理解文化交流、交融、互鉴的作用、原因和措施。 2.责任担当公共参与：在坚持各民族平等的基础上，共同推动世界文化发展，促进国家间文化交流与文化交融，促进世界文化繁荣。坚守中华文化立场，吸收外来有益文化。 感悟世界文化的多样性， 理解文化多样性的价值， 明确文化交流互鉴的途径和意义。 本专题为高考考查的重点专题 （1）从命题内容上看，对待文化多样性的态度、文化交流的意义、对待外来文化的正确态度等知识是考查的重点 （2）从考查形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强 （3）在复习备考中，应重点关注讲好中国故事、经贸交流带动文化交流、成都大运会等方面的社会热点话题。 考点考向 考情分析 年份省份 试题类型 考查考点 2024广西 选择题 文化的民族性与多样性 2024全国甲卷 选择题 文化的民族性 2024湖北 选择题 文化的民族性与多样性 2024江苏 选择题 文化的民族性 2024北京 选择题 文化交流 2024辽宁 选择题 文化交流 2024天津 选择题 文化交流、中华文化 2024江西 选择题 立足国情交流互鉴 2024安徽 选择题 文化交流与交融 2023全国甲卷 选择题 文化交流与交融 2023全国新课标 选择题 文化交流 2023江苏 选择题 文化的民族性与世界性 2023浙江1月 选择题 文化的民族性；文化交流 2022湖南 选择题2题 文化的民族性与多样性 2022浙江6月 选择题 文化的民族性与多样性 2022江苏 选择题2题 文化交流、中华文化；文化的世界性 2022天津 选择题 文化交流与交融 2024北京 非选择题 文化交流与交融 2023全国甲卷 非选择题 文化交流 2023湖南 非选择题 文化的多样性、正确对待外来文化 1.什么是民族文化？（产生、★核心和灵魂、表现形式） 2.★民族文化有何重要性？ 3.文化多样性是如何形成的？为什么要尊重文化多样性？★有何要求？ 4.★为什么需要文化交流？如何推动文化交流？ 5.★为什么需要文化交融？和文化交流有何关系？ 6.★★如何正确对待外来文化？ 复习的重点问题 探究情境： 非凡的历程:中法人文交流与合作60年 作为东西方文明的代表，中国与法国之间的交往始终伴随着密切的文化交流与合作，双方文明的交流互鉴对彼此民族、国家与社会的发展产生了深刻的影响。建交60年来，人文交流与合作一直是维系两国关系韧性的 ... ...
