新浙教版（2024版）七年级下册 2.2 建构分子模型 同步训练

新浙教版（2024版）七年级下册 2.2 建构分子模型 同步训练 一、选择题 1．（2024八下·苍南期末）模型可以帮助人们认识一些不能直接观察或复杂的事物．下列不属于模型的是（　　） A．小心触电 B．原子的结构 C．磁铁周围的磁场 D．壤土类土壤的组成 【答案】A 【知识点】模型与符号 【解析】【分析】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。 【解答】模型可以反应事物的特征，BCD可以反应对应事物的特征，都属于模型，A为标志，不能反应事物的特征。 故答案为：A。 2．（2024八下·三门期末）模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列不属于模型的是（　　） A．电压表 B．甲烷结构 C．原子结构 D．叶的结构 【答案】A 【知识点】模型与符号 【解析】【分析】 常见的模型有：（1）一幅图、一张表格；（2）一个放大或缩小的模型；（3）一个复杂过程的示意；（4）一个数学公式或化学方程式。常见的符号：公式中的字母、交通标志、logo等。 【解答】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览、实验，或作为铸造机器零件等用的模子 。 A．图示是电压表符号，不属于模型，故A符合题意； B．甲烷结构，是化学分子的一种表现形式，属于对甲烷分子结构的模型表达，所以甲烷结构是模型 ，故B不符合题意； C．图中为原子结构模型， 是对原子这一微观粒子结构的模型表达 ，故C不符合题意； D．图中为细胞的结构模型，属于模型，故D不符合题意。 故答案为：A。 3．（2024八下·柯桥期末）模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列不属于模型的是（　　） A．磁感线 B．甲烷分子结构 C．原子内部结构 D．其他垃圾 【答案】D 【知识点】模型与符号 【解析】【分析】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。 【解答】根据图片可知，磁感线、甲烷分子结构和原子结构，都是模型，故A、B、C不合题意； 而其他垃圾的属于标志，故D符合题意。 故选D。 4．（2024八下·长兴期中）用“”表示氧原子，“ ”表示氢原子 ，则保持水的化学性质的微粒是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】构成物质的粒子模型 【解析】【分析】保持水的化学性质的微粒是水分子，分子构成的物质保持化学性质的最小微粒是分子。 【解答】水由水分子构成，所以水的化学性质由水分子保持；根据水的化学式H2O可知，一个水分子由两个氢原子和一个原子构成。 故答案为：C。 5．（2024八下·临海期中）下列物质由分子构成的是（　　） A．铁 B．氯化钠 C．水 D．石墨 【答案】C 【知识点】构成物质的粒子模型；分子的定义与分子的特性 【解析】【分析】构成物质的微粒有分子，原子，离子。 【解答】铁、石墨是由原子直接构成的物质，氯化钠是由离子构成的物质，水是由水分子构成的物质，故ABD错误，选C. 6．提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示： 下列最能表示水汽化后在相同空间内粒子分布的是(　　) A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】模型与符号；分子的定义与分子的特性 【解析】【分析】根据水汽化属于物理变化，水分子本身没有发生改变，水分子间的间隔变大分析。 【解答】水汽化属于物理变化，水分子本身没有发生改变，没有新的分子生成，只是水分子间的间隔变大，则最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是C。 故答案为：C。 7．下列关于模型的说法正确的是(　　) A．模型就 ... ...